说起孩子的学习,曾经是我一个头痛的问题。也让我非常焦虑。孩子转学后,语文成绩直线下降。我用了很多办法都没有效果,说实话,吼叫打骂,这些大多数妈妈用过的方法,我都用过了。没有效果,反而我们的亲子关系变得越来越糟糕。
想想过去,再看看现在,我就特别想把自己的这段过程给记录下来。
在面对孩子片刻偏科的时候,我只是着急去解决问题,没有看到问题的根源在哪里。当时孩子很多的行为都是在求关注,我看到了孩子这样的行为,那我首先要做的不是解决学习的问题,而是我们的关系。慢慢地我把注意力放在修复关系上,同时我也知道孩子只是我的镜子,我自己需要做的功课也很多,当然在修复关系和修炼自己的过程中,偶尔也会擦枪走火的时候,毕竟是要建立新的模式,用习惯了旧的模式,一下子不会完全改变,但不管怎么样,我们的关系越来越好了。
关系建立好了,就要想着怎么帮助他提高语文成绩。
我个人理解学习成绩不好大概就是三个方面原因:1、学习方法。2、学习动力。3、情绪型的。
这让想到我自己学习开车这件事儿,我10年考的驾照,但一直不会开车,有一年多时间上班,都是要同事帮忙开车。今年9月,因为小的上幼儿园,我要天天回家,时间路线都和同事合不上了,那我就得自己开啊。一个暑假我都没练车,快开学才找家人陪练了两天,然后开学第二周就自己开车去上班了。
那为什么过去的8年我都没学会开车,只在短短的两天一下子就可以了呢?
我自己分析了一下原因:1、我过去8年不知道会开车后会带给我什么好处,而且也没有非要自己开的情况。这就是说我没有要学会开车的动力啊。做一件事如果动力不足是很难做好的。2、方法,以前家人总说,开车的时候,你坐旁边也看着点,到时自己开车就会了,可是我看了一百遍我也没记住。那两天找家人陪练,全是我自己开,自己操作一遍比看一百遍都更有效果。3、我不敢开车还有一个更大原因,就是家人有因为车祸去世的,我一坐到驾驶位置上,我就害怕、恐惧,脑子总是想乱七八糟可能的车祸画面,带着这样一份恐惧的心情,真的是没法开车。我意识到了这个问题,所以在开车前把自己的这份恐惧害怕的情绪处理了,再开车也就觉得不那么难了,而且以前觉得特别难记档位变得特别简单了。
孩子的学习也是一样的,我就分析了一下我家儿子语文情况。1、他的好多字不会写,就是认识总写错,我就用各种办法帮他记住这些字。比如:音记,意记,或者拆分。慢慢的生字这一块就好多了,昨天在家听写的时候,竟然还全对。以前可总是错一堆的。2.帮他找到学习的动力,平时生活中,找他在意的或者他喜欢的,把这些和学习联系起来,让他觉得自己的学习是有目标的。3.情绪,我儿子对语文有很多的情绪,一想到写语文作业就很烦躁,想到考试就觉得晴天霹雳,抱着这样的心态,我觉得再怎么努力也是很难做好的,就算做好了也很痛苦,就像我们做一项我们工作,一想到这份工作就烦躁,可是又不得不做,被逼着做,越来越抵触。所以我要想办法把他情绪这一块化解掉。
一天晚上,我用自己学的心理学的技巧引导他,慢慢地把那份情绪表达出来,表达完了,他觉得舒服多了,觉得语文也很有意思了。
有一天我得知他周二要考语文,他想到考语文,就自己在那唉声叹气,我又试着引导他,最后还让他想想自己这次语文考试会考多少分,他当时告诉我是86,自己还说不可能,好久没有考80以上了。结果几天之后,他语文成绩是:87.5.
他很开心,这次成绩不代表永远,但我相信他已经开始在学习语文这一点上慢慢地找到自信了。
人的自信来自于5000次肯定,平时儿子在语文上的一点点儿的进步,都及时肯定,我相信他会在学习上越来越自信。
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