第二天:无条件接纳。
尊重别人的生理和心理特征，相信他人。
尊重差异。每个孩子都不一样。
接纳不等于认同行为。批评只针对行为。不认对孩子。
每个人都有趋善的本能。
教育和成长是一个动态的过程。
关于接纳，我还没有能够做到无条件。但是已经体验过了接纳的好处。结婚第一年，我跟老公的磨合很不愉快，很多次闹的将近崩溃。经历了很长一段时间的感情低谷。后来自己在学习育儿的过程，接触到了无条件接纳。我试着调整自己，给自己一个接纳他的机会。他并没有做什么，我自己的心情却坦然了，轻松了。当然还有很多我看不过眼的地方，这时候我告诉自己。这就是真实的他。
对于孩子，正在练习无条件的接纳。但是无条件的接纳真的不容易，小孩子很容易做出一些不符合规范的事情，这时候接纳的°很难把握。太松了，有贴标签和溺爱的倾向，太严了，又容易不够爱。好在我尽力做到了，看见自己孩子真实的样子，他也是我满分的孩子。
期待跟大家一起进步。
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价值观团训，团体治疗，无条件接纳，接纳，接纳。
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本文标题：D2无条件接纳
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