第六章:四年级，断不了线的风筝

第六章:四年级，断不了线的风筝

 我是一只风筝，永远被别人拉着线；我是一只鸟，永远飞不出牢笼。我又回来了，这个让我只有痛恨的地方！

　　我留级了，对我是个解脱，我不用再去忍受那个有着所谓“老师”称号的魔鬼了！

　　小孩子，果真是单纯的，他永远没有用联系的观点来看过问题，“一丘之貉”她们从来都没真正明白过这是什么意思。

　　班主任是个四十岁的老女人，打扮的总是花枝招展却又不伦不类。讲课有严重的口臭，偶尔牙齿上会有一颗绿色的小菜格外显眼，她还经常用手擤鼻涕，往鞋垫上一抹便继续做着一个所谓老师应该干的事。

　　班上没有不被她体罚的，当然除了前几名的人不用享受这种“恩宠”外。我记忆最深刻的是，她拿着一个钟随便拨了几下，然后问我是几点！我犹豫半天也回答不上来，反正都是死定了，便胡乱说：“二……二……二十五点！”她二话不说，用她的手扯着我的眼皮，感觉眼珠都快被一起扯掉了，她这才放过我……

　　我，还是一个人，没有朋友。

　　唯一改变我的想法的是一个我讨厌的人，我最讨厌的一个人！他那个时候还是个听话的孩子，只不过成绩很差，一次他不小心惹到了班主任，班主任生气了，拿着凳子脚(我们坐的是木桌子和凳子。上面全是坑坑洼洼的，凳子的脚经常被我们坐断。)一把向他打去，顿时，他鲜血直流，感觉就像是在放水一样。全班躁动起来了，班主任一声怒吼，又鸦雀无声了，她恶狠狠地对我们说：“谁也不许说出去，否则别想参加期末考试！！”这句话是有威慑力的，果真大家都是守口如瓶，连男孩的父亲都未曾知道。

　　小学。一个“人间地狱”。

　　前几天读小学的第弟才告诉我妈，我妈自然又告诉我了。他的数学老师把他打出血了，他很贪玩，成绩也是一落千丈，我能理解差等生在老师那里享受的待遇。他个子挺高，爱好体育，但是他却从来没有参加过任何集体活动，他画画很好，但是他却从来没有画过黑板报……不为什么！仅仅是他是个差等生而已。

　　他有次一个星期都没有吃过饭，没要过零用钱，每天就喝一杯糖开水。我爸看他饭盒都发霉了，一气之下打了他，都是这样的。大人都是打了孩子才会问为什么，即使错了也不需要道歉的。我爸问他为什么不吃饭！他抽泣的回答：“学校的饭菜是馊的，我不想吃。”他的语气弱弱的，人也瘦了一大圈。

　　这就是乡下的小学。

　　老师是“蜡烛”，那学生一定是“飞蛾”。不过不是自愿的。

　　我知道我太极端了。很不好意思，我剧透了，这是后来的故事。故事还没完，那个男孩的经历，让我开始用我的课余时间看书了，上课的状态也越来越好了。期末如期而至，她又再一次展示了她的“本事”了。她将一个优等生和一个差等生编排在一起，并且嘱咐优等生一定要给差等生抄卷子，我们不能输给一班！

　　我自然被分配给一个优等生，而她并没有给我抄，我也没有打算看过。我取得了很大的进步。可是没人理会我！她认为我是抄的，从未在意过，感觉自己就是偏房生的庶子一般，受尽冷眼。你会说跟爸妈分享啊！你错了，我没那么想过。他们从不关心我的成绩，就算我是个两科考二十分的笨蛋，还是我是两科考一百四的好学生，他们给的爱是同样平等的！

　　……

　　四年级了，我除了会自己梳头之外，变的不过是时间这个称呼而已！每次外婆都嫌弃我的头发很乱，梳不直，她就抱怨我的爸爸不给我剔所谓的“胎头发”，然后她生气的一梳，我的头皮都要麻很久。

　　我还是每天早上六点半起床，三下五除二喝了一很久，碗稀饭，就和他们打着火把上学去了。每天下午一个人老老实实地回家。

　　对。我还是一个人，还是没有朋友。

　　我超越了我那个年纪不该有的安静，我不想进入别人的世界，也拒绝让别人进入我的世界。所以我的生活还是那样波澜不惊。

　　这一年我是开心的，因为我收到了一个叫做“尊重”的东西。

　　我的老师开始发觉我的优点，语文老师认为我的字很好看，工工整整的，作文也写得好。其实我只是看了一本作文书，题目是《我的妈妈》然后我改编了一点点题目是《我的爸爸》，内容几乎都是八九不离十。这样的荣誉是抄袭的！有一个同学他当众说我是改的，我无言以对，羞红了脸，等待老师的责备。我没想到，老师说的话竟然是“既然是抄的，你为什么没有她抄的那么好！她在借鉴别人的基础上，写了自己的事，融入了自己的情感，这是大家都该学习的！”渐渐的，班主任也开始接纳了我，因为我写的作文让我都恶心！全是赞扬老师的无私奉献精神的虚假话罢了！后来，我们村的人都开始接纳我了，他们夸我，说我怎么怎么努力，字又怎么怎么好看…外婆和妈妈至今都会说：“多亏去了北京一趟”。我也没打算去争辩什么，她们爱怎么说就怎么说。

　　感觉你的幸福路人皆知，你的痛苦却要自己为之埋单！

　　这个时候，我不再一个人了，我有了两个好朋友。

　　你若盛开，蝴蝶自来。