《高分读书法》D2
昨天一天时间快速浏览全书,今天本着“厘清高分读书法脉络”的目标,开始重读。
阅读第一步,做准备。准备工作有两个动作:读装帧、做假设。这两个准备动作,就是砍柴之前的磨刀,旅游之前的攻略,能够帮助我们在接下来的阅读中有目标、有计划、有效果,摆脱“看完了但是什么都没记住”的困境。
01读装帧
1.1从书名能获得书名信息?
1.2每得出一个信息,就用一枚便签记录下来。
1.3看完腰封,把上面的信息总结在一枚便签上。
1.4阅读作者的个人简介,确认作者的著书背景等信息,把这些总结在一枚便签上。
1.5把前四步用到的便签贴到书的勒口背面,在阅读过程中要不断回看。
02做假设
2.1我为什么要读这本书?在便签上写下阅读目标。
2.2边看目录,边思考如何使用书中的内容实现上一步中立下的阅读目标,在阅读目标后写下具体的方法。
2.3相比阅读目标,自己处于什么阶段?在上一条的具体方法后面写下自己目前的水平。
2.4如果实际读书时发现与假设有出入,那么每次都要修改假设。
阅读目标:学会高分读书法,找到可以用的场景,比如考证。
实现方法:通过全书梳理脉络,列出具体步骤。
阅读起点:有一些不成系统的方法,也久经考场。
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