我的学生时代

昨晚鹏程学院范院长在价值打卡训练营开营仪式上做了训练营的规则和安排，并分享了价值写作的目的，帮我们找到为什么要参加写作的动机。通过对自我的剖析，找到最真实，最美好的自己。

首先是让我们回忆起我们的学生时代。说实话，我最不愿回忆我的就是我的学生时代，因为我上学时学习不好，小学还留过级。尴尬的是留级后又和留级之前的同学的弟弟或妹妹是同学，所以特别的难堪，自卑心理的种子也许就是从那个时候埋下的。

留级后我的成绩一直是名列前茅（毕竟是已经学过的）。作文也是次次被当做范文，语文、数学竞赛也缕缕获奖，歌咏比赛还得过一等奖，还记得我们的获奖歌曲还被录了音，在县广播电台播放（那个时候，电视机还没有普及）。写到这里，才发现，我的小学也还是有值得回忆的地方。

假如我的成绩一直这样保持下去该多好，然而到了初中，进入尖子班，班里全是来自县城以及周边乡镇的佼佼者。这时我感到了压力，然而我并没有把压力化作动力好好学习，反倒是被自己的嫉妒情绪困扰了，不明白班里怎么会有那么多学习好的人，咋一下都这么聪明？以至于我把精力用错了地方，成绩一降再降，勉强上了高中，大学也没考上，如今想来真是懊恼不已。

后来走向社会这个人生大课堂。我感觉自己还是挺幸运的，遇到的都是一些真诚善良的人。

如今人到中年的我，不知道是在什么时间突然想到了读书学习，然后就爱上了，一发不可收拾的坚持到现在。