亲爱的星爸星妈，可爱的启明星：
第三周最开始的两天我们相处的并不愉快，因为开学后过了新奇劲儿，新鲜感没有了，精气神儿就慢慢的藏起来了，该干啥就干啥，没有期待，更没有动力了。
怎么办？早起到校的孩子7:00都来了，如果练葫芦丝30分钟的话，孩子太累是一个原因，还因为来得早的孩子在课堂上也已经学得很不错了，只用每天坚持练习几遍就行。然后我又看到我们班那一个个强壮的男孩子，我心里有一个声音告诉我——春天来了！要运动运动啦！
我说谁家有羽毛球拍可以带来，怡果带来咯！铭轩哥俩带来了！我又从五年级一个孩子那儿借来一副，孩子们开心的打起来了。第二天有孩子也早早来了，没有记得把葫芦丝抱下去，只拿了羽毛球……给我说的孩子很无奈，我听了哭笑不得。
星期五早上，我来到学校后，看到我班孩子已经来了十个，打羽毛球中间还放了凳子……心中有期待，有事儿干，就有了精气神。
这是一场羽毛球运动热潮，我说停止的时候还恋恋不舍，没有打尽兴！也有孩子从不会到会，获得了成就感，还有个别孩子因为不擅长或者不会而选择不接触，这是孩子怕别人嘲笑，我经常对他们说，我们都是由不会到会，这是一个练习的过程。和体育老师沟通，体育老师也让孩子们在体育课上有意设计一些增强臂力的小游戏，例如扔我们教室里的那个轻轻的类似于毽子的球，至今我也叫不上它的名字。
男孩子们想每次小桥音乐会都能表演一番。可是我们的形式要多样，就这样几乎每个学期都要上一次，这次我让他们自选，非得跳街舞，我说那行，你们几个编，你们几个教，他们同意了，一下课都想要练习练习。教的时候宸阳、翊方、景硕、涌源可负责人，谁谁谁跳的不认真都要在我这抱怨，甚至不想让他们参加，说他们根本不跳。最开始我没有思考说“谁要是不好好跳，咱不让他上小桥的舞台，小桥舞台是努力的人才能登上。”谁知很多孩子只要练习就开始来找我抱怨，我又仔细想了之后，如果这样他们就把重心放在谁跳的不好，谁不跳，而不是专心教和练习。我又强调：我们是一个集体，不能放弃任何一个人。
很多时候我虽然不跟着当陪练，可是我在远远的望，子文、过城、高铭、一龙、铭轩、瑞轩、珂源、育硕……跟着练习很认真，有个别同学真的就是嘻嘻哈哈，不好好做动作，然后我又找他们说话，沟通，希望能够打起精神来。周五张老师告诉我，两个孩子之间的谈话，一个孩子说“你看，谁谁谁不好好练，不让他上了。”另一个孩子反驳说“不行，王老师说了，我们是一个集体不能放弃每一个人……”反驳的那个孩子是涌源。张老师开心地告诉我我听了心里也很乐。不管节目怎么样，重要的是要有集体意识。
自发主动练习街舞，我省心不少。孩子有梦想了，就有事可干了。玩也一样，你说大课间，孩子们下去玩吧，有孩子知道自己要玩啥，有孩子跑下去根本就不知道玩什么，也是跟着其他孩子冲出去，然后看完整个操场找不到自己要干的事情，这样是很可怕的。
我们一定要帮助孩子找到梦想，不能长时间发呆。有梦想，有事儿干！
另一个创意是朗诵《你是人间的四月天》咱启明星妈妈团是很厉害的，而且高手都在民间，妈妈们也用声音传递对孩子的爱。就让我们周五在小桥音乐会上用心聆听吧！
启明星教室守护者 2019年3月11日
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