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【256/1000】教育需要标准来衡量吗?

【256/1000】教育需要标准来衡量吗?

作者: 米力RIA | 来源:发表于2019-08-04 06:48 被阅读0次

带着无限的可能,来到这个世上,是为了验证各种不可能吗?

所谓的成熟,是把生命可能的棱角磨平,遵循标准化的约束吗?

所谓的教育,是把思想的可能扔进考核标准,用来验证成功的吗?

所谓的成长,是成长为理想的样子,还是塑造可能的未知呢?

在大家追捧《银河补习班》的热潮中,各种声音都有,豆瓣里的短评,已经把这部影片切成了豆瓣。6.3分的积分,足以看出他们对这部影片的不屑。

各种大咖把矛头指向应试教育与素质教育的明感话题,如果顺着他们的意思来说,教育,必须有标准,有考核,有看得见的积分,有看得见的成果。

然而,一个生命,一个灵魂,是数字化可以衡量的吗?那么爱因斯坦不应该成为传奇,马云不应该成功,因为他们的教育指标根本不合格。

马皓文给孩子的不是鸡汤,而是灵魂的食粮。被分数磨灭的可能性,需要一次次精神的激励,才会让孩子们重拾自信,重新认识到,我还可以这样做!

生命,本来就没有标准,就别拿标准来框住生命,成为某些人利用的工具!

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