——读吴淡如《最大的冒险，我的教养心得》有感
有了宝宝之后我也看了一些教养方面的文章，有些是纸媒，有些则是转载。偶然的一次，在图书馆看到了这本书，因为喜欢吴淡如，于是果断拿下。这也是我今年读完的第一本纸书。
这是一本谈爱，谈尊重，谈教养的书，吴淡如中年结婚生子，对于这个孩子格外珍惜，但也不想过分溺爱，以前自由自在，无拘无束的她，任凭之前多么的天马行空，奔奔放放，在有了孩子以后，也试着去改变，学着和孩子一起成长，并且发现了生活中她曾经未注意的许多方面，写出的文字读起来也温柔了许多。在她的这些文字中，她主张孩子自由的发展，在更广阔的空间中成长，而这也是我所认同的。
她在书中讲到她的孩子两岁多了，还是不会说完成的句子，所以有人提醒她孩子是不是哪里有问题，但是她却不这样认为，她觉得孩子都是独立的个体，成长也不完全一样，有的孩子说话早，有的说话晚，这都是正常，等她积累到一定程度，就会说出完整的句子。这也让我想到了龙应台的《孩子你慢慢来》，这也是辣妈马伊俐在微博里推荐的，她的孩子也有着同样的困惑。面对我们的孩子，我们的管教应该是要注意方式方法，以恰当的方式去引导，而不再像是我们小时候，不是打就是骂。我们要对孩子有足够的耐心，十月怀胎，孩子在我们的腹中时，我们心心念念的希望她快乐成长，给他听早教音乐，给他讲故事，感受他的每一次"突然袭击",而这每次的袭击，我们都是那么的欣喜，那时候的我们对他是那么的温柔。而现在，当我们看到他有一点做的不合我们心意大吼大叫的时候，我想知道，原来那个温柔的妈妈去哪了？
我们这一代，很多都是独苗，父母寄予了我们太多的关注和爱，我们的成长自然也失去了些本真的快乐。不知是哪里先有的言论，说不要让孩子输在起跑线上（我常想是不是那些早教或者辅导机构），这句话本身就有很大的歧义，每个孩子的成长都不一样，他们的方向目标也不尽相同，就算是要跑，又怎么可能站在同一起跑线上呢？
我的朋友Z经常说我没有童年，因为他常常讲起小时候玩过的东西，做过的事情，我都是没有经历过的。Z出生在农村，家里有他和妹妹两个孩子，从小父母对于他们都是开放式教育，父母务农，为了生计也不停奔波，或许没有那么多精力管教。他小时候有很多玩伴，经常一起打闹，淘气。听他讲小时候的事情，我就像个无知少女一样，羡慕地听着。
而我，从小就长在钢筋混泥土的林子里，除了上学的同学，余下的时间也就是被困在这屋内，我没有兄弟姐妹，只有自己和自己玩。对于我来说，童年最快乐的日子就是每年寒暑假回老家，围着奶奶，和弟弟妹妹们打闹嬉戏。下河摸鱼，上山放羊，以前从未经历过的事情，对我来说特别新鲜。虽然说晒黑了，被蚊子叮得满身包，但是我很快乐。但是后来妈妈就不允许我回老家了，说是要升学了，得好好准备，于是我又被圈在六楼的家里，每天写卷子，背课文，练毛笔字，去上辅导班，参加课外培训。有一次逃课，被狠狠的教训了一顿。中考那一年6月的某个早晨，我不知为什么从楼梯上滚下来，晕迷，住院大半个月，因此耽误了那年的中考。大人们吓坏了，说我是压力太大才出了意外，从此大人们给我减压，不用再去上辅导班，也不强迫我学习，自此，反而我的成绩有了很大的提升。（但事实上，我的抗压能力还行，只是那天早上没有吃早饭，有点低血糖，才。。。）。
自从当了妈妈，我也经常和老公讨论孩子的教育问题，虽然我们是年轻的爸爸妈妈，经历没有那么丰富（较之于作者高龄产女），但我们觉得要散养孩子，对于他来说，试卷上的成绩不能代表他有多优秀，而应该让他快乐的成长，学会该有的生活技能，沟通社交的能力，勇敢，谦和的品质。多去接触大自然，有爱心，当然我们也得有耐心，用眼睛去看这大千世界的繁华，用心去感受这繁华后的美丽。给孩子一个宽松的环境，去听，去看，去感受，和孩子一起成长，一起去探索，一起去发现。
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