Hello,
这里是行上行下,我是喵君姐姐~
最近被审稿人折磨,也许是互相折磨?!所以一直在关注科研写作的问题。
究竟如何才能够写好科研论文?
对于我和其他人来说可能都是一个比较棘手的问题。
正好看到一本相关的书《心理学实验的设计与报告》,希望与你一起分享~
1. 避免提到“可有可无”的东西:如果它们确实值得一提,那么就给它们应有的空间。 2. 明确你的观点:不要让你的读者去揣测你的意思,始终保持准确。永远不要假设你的读者知道一些事情,或者期望他们能够自己领悟出一些重要的观点。 3. 不要在报告的任何阶段使用笔记的格式:一般都需要使用散文体。 4. 省略无关的细节:始终寻找可以缩减文字的方法,在读者可以理解的范围之内做到尽量简洁。 5. 不要说些动听而无意义的话:不必要的重复是非常明显并且单调乏味的,它不能加深审稿人对你的报告的印象(反而会产生负面的效果)。 6. 诚实地写作。
此外,这里总结了一些问题,是你的审稿人在审阅你的报告时提到的。但是,注意,其中某些要求比另外一些要重要得多。
1. 是否清晰而准确的表述了研究的内容?
1. 基于学生的背景,这个研究中的介绍充分吗?特别是,是否对相关的背景文献进行了充分的回顾?它是否恰到好处,长短适中?
2. 导言是否有逻辑,有条理?它是否基于一系列的研究基础之上?
3. 这个研究有足够的研究支持吗?(可行性)
4. 这个研究涉及到了经典材料和最近的材料吗?(可行性)
第二部分6. 对这个研究的描述充分而准确吗?
7. 对假设和预期的陈述是否清晰,对所涉及的基本原理的表达是否清楚?
1. 是否清晰而准确地描述了实验设计?
2. 是否清晰而准确地描述了自变量,包括对自变量各个水平的清晰说明?
3. 是否完整而准确地描述了因变量,包括对因变量测量单位的清晰说明?
4. 是否使用合适的术语对设计进行了准确的描述?
5. 实验设计合理吗?
参与者1. 参与者是否得到了充分的描述?
2. 参与者的数量充足吗?
3. 研究所选的参与者是否合适?
4. 参与者是否被恰当地分配到了各个实验条件?
5. 选择参与者的方法合理吗?
仪器;材料;仪器和材料1. 这部分的标题合适吗?
2. 对实验仪器的描述是否足够详细,以确保其他人能够准确地重复实验?
3. 是否恰当地使用了图形,它们是否让事情变得更清楚了?
程序1. 对程序的描述是否足够详细,以便实验可以准确地得到重复?
6. 实验中是否存在混淆变量?实验进行得顺利吗?
文章的最后,做个总结。
书中自有黄金屋,空余时间可以多读读书哟~
因为篇幅原因,还有很多内容来不及写。
所以还整理了一份雅思写作要求、写作注意事项、科研写作投稿注意事项清单,在公众号后台回复关键词“科研写作注意事项”,即可获取。
小伙伴们可以在留言区将自己的科研写作经验分享安利给大家哟~
分享完毕,希望有帮助。
1.心理学实验的设计与报告,2009年人民邮电出版社出版的图书,作者是(英国)彼得·哈里斯,译者是吴艳红博士,北京大学心理系教授,博士生导师。
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