橙汁阅读小记

      橙汁小朋友一年级7岁半，阅龄断断续续有四五年，目前认识一些字，并没有特意去教，基本就是每日睡前故事听得多看得多。

      学校也会有一些阅读要求和激励，平时我在家里也是到处放了很多书。学龄前看绘本看得很多，现在慢慢转向桥梁书，图画开始变少文字越来越多。只是还是希望由我来读给他听，橙汁这家伙有点小懒，能不开口就不开口……所以虽然看的书不算少，但是早期阅读（0-3岁之间）没赶上，语言表达能力还是不如那些不到1岁就开始看书的同龄孩子。对比尤其明显。

      如果不希望孩子“挑书”（意类似“挑食”），那么其实看得越多越不挑。每本书孩子都可以在里面找到自己感兴趣的内容。

      橙汁基本上什么书都会看，不过还是会有自己的很多喜好。有很长一段时间迷恐龙，有一段时间喜欢幽默的书，但是对凶猛的动植物一直都很爱。

      班级会组织孩子们每两周去图书馆看书选书，每次橙汁小朋友带回来的书都是非常凶猛的动植物科普。

      比如这两本：

      《野生动物的语言》《Monster Plants》

      再比如这两本：

      《非洲动物总动员》《Creative Recipes》

      乍一看好像很正常，但是再仔细翻开《Creative Recipes》，

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      看这些图是不是可以稍微了解一下橙汁小朋友的阅读喜好了？～(￣￣～)~

      这周从图书馆借回来的是这两本：

      《与鲨鱼面对面》《Amazing Animal Journeys》

橙汁阅读小记

      看封面就懂了……

      作为一个希望看点唯美的感性点的书的妈妈，真地有点小崩溃啊~

橙汁阅读小记