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【晓春】RIA便签练习打卡Day 8

【晓春】RIA便签练习打卡Day 8

作者: 拆拥 | 来源:发表于2017-06-30 06:10 被阅读12次

    R:我从赵周老师的第四课中学到了什么内容?摘录老师的原话或课程ppt上的原话。

    I:从上面这个内容中我收获了什么,用自己的语言重述R里面的知识

    I:利用标签法搭建自己的学习体系主要是通过前因后果(经线),适用边界(纬线),A1、A2标签(纵线)三维体系。前因后果,主要讲某种方法或观点的来龙去脉;适用边界,主要讲的是某种方法或观点的使用条件;A1A2便签主要是内化和应用该方法或观点。通过三维知识体系的构建,更强调的是如何把知识真正的运用到实际过程中,能够帮我们解决问题,提升我们的能力。

    A1:之前我的情况是怎样的?

    之前我尝试过几次三维知识体系的构建,确实感觉能对某个知识点有更加深入的理解,能把知识不仅仅停留在表面,而是能够促进我们知行合一,更易将知识转化成能力。之前,在我们的学习群中,我们也开展了这样的一问一答,如要事优先,让我对问题更加清晰,而且让我潜意识中,不再抗拒要事优先,感觉是非常高效的。

    A2:今后该如何应用这个知识点?

    之前用这个方式次数觉得很有限,自我分析,一方面可能是这种方式很烧脑,内心有所懒惰;另一方面,通过这个知识体系的构建,会让自己有一种强加去改变的感觉,心也有所抗拒。下来要多想想,能够运用这样的方式,会带来的结果是什么?能对我的理想,对我的目标,究竟有多大的促进作用。如果是收获非常多,烧脑,让自己去快速提升,难道不是一件非常有意思的事情?难道不是一件非常值得去做的事情吗?下来,每个星期可以在学习群里自我自问自答一次,让养成习惯,自己快速提升自己的能力。

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