遇见谁你就成为谁,这是对我们参加乡村英语教师成长计划的老师最好的诠释。 遇到了严厉的张老师,我成了要求苛刻的老师。1:老张爱抠字眼。2017年乡村英语教师培训第二周作业是写一本自己感兴趣的英文书介绍,我自认为以前读书不少,还写了不少随笔,很容易过关,所以那次我是第一个交作业的人,写的是《Gone With the Wind》,自然我是第一个被毙的人。老张说了,感兴趣肯定是没读过的书,读过的书不叫感兴趣,那是好还是不好的问题。今年关于学发音的作业,限100字,不知有多少老师死在100字的枪口下,尚存勇士14名。在老张的训练下,我也特别‘’抠‘’,学生的作文一定要写出所给出的信息,字数一般要求80字,少于或多于一律低分。2:老张爱较真。三大赛事的作文,学员们大面积跳坑,就因为句末是否空格的问题。一开始,我们都觉得这没什么,不影响写作水平,但在老张那里就是大事,马虎不得。所以我自己出试卷,也总是注意这个问题
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