关于这篇文章，准备时间不足两天 很匆忙，但是，准备完之后，我还是比较满意的。
上午，临时换课，在一班讲了一遍，有几个同学联系到了中年人的责任。可是，在二班讲的时候，没有一个同学可以联系到这一点。可是，讲完之后，我没有强烈的失败感。总体而言，感觉凑合。
可是，听他们评完课，我才发现，我的课是有很大的问题的。
按照春慧和张珂嘉老师的建议，我的课最大的问题是：教学环节的设置是否完成了教学目标，即没有完成教学目标。课堂缺少阅读，读得不够多。
看到这样的建议，我便懂得了，在以后，备课之前，首先要确定的是教学目标，再一点是如何指导朗读。
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文/杨芝兰 公开课≠“表演课”公开课＝“推门课”公开课≈“常态课”公开课＝“共生课” 作为一名教师，公开课是一种必...
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本文标题：【公开课】《散步》
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