日子过得飞快，在不知不觉中，刘源就迎来了五年级的期末考试。
对于考试，刘源有一种说不出的感觉。
喜欢吧！似乎有一点点，毕竟考好了会得到老师的表扬和父母的喜欢；害怕吧！好像也有一点点，毕竟不管怎么努力学习，难免总有些要点是无法记住，有些难题是很难解答的。好像更多的还是茫然吧！毕竟学了那么久那么多，在考试中竟然还会有着一丝运气的成分（考的都会、蒙的全对），然后似乎就那么决定了何去何从的命运……
可能是天生的原因，刘源就是对语文感兴趣一些，而且凭着好记性，那些老师要求背诵默写的内容以及平时看到的作文，刘源都会在考试的时候能从容不迫地想起来。所以，语文一般都能考个80多分。
可数学就不一样了，那些书本上的公式，刘源都会，可面对着具体的数学题目，有时刘源还是有些懵，不知道从哪里下手，可能在别人眼中，就是一道很简单的题，可刘源脑筋就是转不过弯来，死活不理解……所以，刘源的数学成绩弹性很大，在70分和90分之间起伏不定。
在五年级的期末考试中，不知怎么回事，刘源觉得这次的数学题很简单，好像自己都会。于是呼啦呼啦三下五除二一下就做完了，还好好地检查一下，只觉得有一道题没什么把握外，其它的题好像都是写的正确答案。
在按照老师要求的时间回学校拿成绩单和暑假作业时，刘源在教室里碰见了班主任张老师，张老师笑着对刘源说:“考得不错啊！”
刘源有些害羞地笑了，只是在心里还是不知道班主任口中说的不错——到底是个什么样的定义。因为自己的考试成绩一直也是不错的啊！
后来，直到张老师在讲台上笑眯眯地说:“我们班的刘源同学这次的考试成绩很不错，语文86分，数学97分。只要保持住这个分数，到时就可以上县城里最好的高中……你们要多向他学习……”
刘源一听这个成绩，眼睛里闪着喜悦的光芒，高兴得脸都红了。呃，这好像还是第一次考试拿第一名吧！
不过刘源也知道，这次考试真带了一丝运气的成分，以后还能不能考这么好，刘源心里可还真没底。因为刘源知道自己的几斤几两。
只是，班主任张老师却认为刘源深有潜力，是一个可造之材，况且她还一直都喜欢着刘源这个听话的好学生。
于是在六年级要进行分班时，张老师利用她作为班主任的权力，将刘源留在了她所带的班级……
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