在田艺苗老师的新书《田艺苗的音乐课》中，第八章音乐大师如何培养自己的孩子，几位音乐大师培养孩子的方法，很值得借鉴和学习。
比如巴赫与德彪西，一位是巴洛克音乐的巅峰作曲家，一位是印象派音乐的开拓者，他们在孩子的音乐教育上有着异曲同工之妙。
巴赫的孩子众多，他为了让孩子学习音乐，利用自己在专业上的优势给孩子们作曲、编曲，亲自组织排练、演出和指挥。
在书中田艺苗老师讲到，巴赫乐曲的一大特点，就是多声部思维，虽然有的乐曲音符不是很复杂，但却可能每一拍都变节奏、变和弦。每一拍都需要聚精会神，不给大脑偷懒的机会。
通过这样的刻意练习，即使孩子们的成就都没有超过老爸，但巴赫的孩子大多都精通音乐，也算不负寄托。
而另一位德彪西，则为了女儿更方便练习，创作了一组儿童钢琴曲《儿童园地》。
从大师为孩子们创作乐曲中，今天的我们也可以受到一些启发。
不一定是音乐方面，可以在任何方面，家长从擅长或者喜欢的领域，去引导、培养孩子。
很多人会说，应该让孩子发展自己的兴趣爱好。可问题是，虽然不排除有一些孩子从小就立志学习某样事物，很多的孩子是不知道自己喜欢什么的，或者说爱好随时随地都在改变。
如果家长能够掌握主导权，利用自己擅长的事物多加思考，并善于利用自己的专长和优势，孩子在这样的影响下，也会得到很好的教育。
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莫扎特的父亲对于儿子的培养，也同样值得我们学习和深思。
莫扎特从小就显示出超人的音乐天赋，作为音乐教师的老莫扎特，对于儿子的天赋进行了全方位分析与开发。
作为教师，老莫扎特的家里音乐声不断，总有学生在演奏。书中讲到，莫扎特自出生那天起，就一直生活在音乐中，不是看父亲教学生，就是看姐姐练琴。
同样地，老莫扎特也会为孩子编写教材，设计适合孩子的音乐课程，不仅如此，他还带着莫扎特在欧洲各国巡回演出。
高强度的演出与练习虽然加速了莫扎特身体上的损耗，但他自身所拥有的才华，也得到了最大程度的开发，使得他的名字和作品都能名留史册。
其实今天再回过头去看，很多人会批评老莫扎特为了所谓的名利，将莫扎特推向了不可逆转的短命，这是值得每一位家长深思的地方。既要保护和发展孩子的专长，也要量力而行，适可而止。
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当然了，在《田艺苗的音乐课》中，探讨家长如何引导孩子学习音乐只是短短的一章，这本书的内容丰富，是一本家长引导孩子开始音乐学习的指南。
比如田艺苗老师在书中分析了，孩子何时开始音乐启蒙比较好？如何科学培养孩子的音乐天赋？如何选择适合孩子的钢琴老师？除此之外，还列举了一系列适合孩子聆听的古典音乐曲单。
打算给孩子进行音乐启蒙，或者在音乐学习上迷茫困惑的家长，一定不要错过这本《田艺苗的音乐课》~
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