做了个决定，以后，都不再责骂大宝，就只是夸他，要像改掉所有明显的“恶习”一样，改掉责骂大宝的习惯。
不说理由了，理由太多了，直观一些说——我不喜欢这种骂大宝的妈妈，我想好好珍惜难得的母子缘分。
也不知道自己是最近太累骂不动了，还是我真的做到了。今天是不骂大宝的日子的第三天。
没有什么复杂的理论做心理铺垫，我只要记住简单的一条准则——不骂，只夸。如此，操作就变得简单起来。我的语气也跟着温和起来，紧接着，目光都跟着柔和下来。
有时候，又忍不住奚落了他，但，我只需要提醒自己，马上转换调频，继续只夸，不骂，就好了。
按照行为心理学的理论，当我们的行为发生变化，心理也会渐渐发生变化。简单的说，我们可以通过改变大树结出的果子，慢慢改变大树的物种。虽然听起来这理论荒唐，但，试试看，真有效。
比如心情不好的时候，先笑一笑，心情也会跟着慢慢开朗起来。当我开始只夸不骂的时候，我的心跟着也更懂得爱孩子。
说回大宝。这三天，没有了动不动就大吼大叫的妈妈，我发现大宝其实并没有那么冥顽不灵。让他做什么，他就去做什么了，换鞋子、戴手表、看弟弟、收拾桌子……他都表现得非常合作。
以前，我为什么会常常为这些事生气呢？我想，是因为两个原因：一、现在我温和的态度，不急不躁，不会激起他心里的抵抗与急躁；二、现在我减慢语速的发号施令，让他听见了，也听明白了我到底要他做什么。
于是，他去做了，态度温和，没有拖拉，虽然还是会有做得不够好的地方，我保持赞美与温和，肯定他的顺服，顺便告诉他如何做才能更好。他的回应也让人舒服，母慈子孝并没有问题。
昨天全家一起出行，这种常常是鸡飞狗跳的场面，因为我保持温和保持不责骂，一整天，一家人没有一个人脾气爆雷。我有点不愿意接受这样的现实——或许造成过往鸡飞狗跳的场面的，并不是我以为的大宝没有眼力劲，或者老公脾气不太好，而是，我脾气不好。当我足够不急躁，足够友好的时候，一家人热热闹闹，都表现得很好。
来到辅导功课的经典场面来试一试吧。
一早上照顾二宝，只得留大宝自己写作业，然而每次去看他的时候，都发自内心地赞扬他，字写得又工整了，当然，这并不是违心的，只是因为，我的参照标准不再是别的字写得非常漂亮的同学，而是，上次他写的杂草般的作业。
把娃的今天跟昨天比，而不要跟别人比，只夸不骂往往并不难做到。但也有真得险些失控走火想要骂他的时候。
最近自己事多忙碌，难得有时间坐下来辅导一下他功课的弱项，而且难得的是，弟弟也跟奶奶出去玩了，家里安安静静，刚刚打扫完的房间也是我认为的环境加分项。多么难得的学习时间，我觉得他真该好好珍惜。
但是他并不以为然，态度表现出懒散和消极，这个真的是常常造成我情绪失控的场景。
我接收到自己的情绪预警，提醒自己，只夸不骂。然后，坦诚地跟他花时间沟通，告诉他这段时间妈妈很看重，觉得很难得，告诉他，妈妈不喜欢他现在的学习态度，觉得不被尊重，并提出要求，希望他可以配合，有认真的学习态度，珍惜难得的学习时间。
这段应该属于非暴力沟通了，还有正面管教的痕迹，之前也有练习过应用各种理论多次，但总会因为耐心不足而前功尽弃。其实，不管怎样的教养方式，还是要以爱为中心，放下各种定义，跟随爱的本心更重要。
孩子还好，也正面的回应了我，同时坦诚告诉我，他觉得有些累了。我才发现，他坐下来学习，已经有一个小时了，是该让他歇歇了。
刚读了段文字：
【胡适曾在《我的母亲》一文中写道：
“我母亲的气量大，性子好，待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人情感的话。”
可现实中，有多少妈妈，生怕多夸几句孩子就会上天，生怕少打一次就出败家仔。】
那就从眼下开始改变自己吧。再接再厉，只夸不骂！
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