今天是培训的第三天，上午陈主任就语文英语早读，学科组长职责，常规量化细则做了要求，让我印象深刻的是:1.重过程，抓细节，强落实，提质量这12个字，凡事只要以平和的心态做好过程，提前谋划，用行动做到尽善尽美；2-人要有眼界，只有站得高才能看得远，没有尝试过，永远不要说自己不行，要敢于争先，不能将自己局限于做一名教书匠，可以尝试涉猎不同的领悟，跳出温水区，勇于接受挑战，有挑战，才有学习，有学习，才有提高，才有核心竞争力！
下午刘校就教学常规，学生常规，六会，三件宝以及抓优促尖等举措进行了详细解读，容量非常大，从中也发现了自己以前教学中存在的问题:1:提预习要求的时候没有做到教材与学案相结合，也没有让学生做好预习笔记，提前将有疑问的地方进行记录 2.忽视了学生的主体地位，老是担心学生不知道，没有放手课堂，会过早的抢学生回答问题的时间，以后工作中要注重问题，注重问题解决，以及注重思路方法再回首 3.平时没有注重培养学生独立完成练习的能力，特别是思维锻炼方面，未能设计出高质量的课堂问题，以后会多花时间在问题设计方面4:要允许学生出错，平时学生回答问题出错的时间，没有进行引导与鼓励，大部分会有点小生气，导致学生课堂不敢回答问题，怕犯错，上课特别紧张，堂堂课玩心跳，会增加学生的压力，进而打击积极性，以后尽量规避！
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