地理培训第三天

      今天的培训上午专业课，下午执信中学听课。       

      上午是班主任曾老师的专业课《基于区域认知思想的初中地理课堂教学设计》。

班主任

      上课前，老师提到教育情怀是作为一名老师的前提。

      这节课，老师首先提到地理学的内涵与发展，“地”是指地球、地球表层或地区，“理”是指事理、内在规律。其次提到地理学的特征：区域性、综合性、本土性等。而地理学研究的目的是“解释过去，服务现在，预测未来”。老师还提到西气东输工程的例子加以说明。另外老师也提到地理的可持续发展，极简生活、环保生活都是当今地理社会的趋势。

   

      根据学生的认知特点，学习有用的地理。

      根据初中地理课程标准和初中地理核心素养，设计教学设计。

    最后老师还以智利、巴西等国家为案例。进行剖析。

    下午到执信中学听了两节地理师范课。一节是《青藏地区》，这节课是比较常规的地理课。

    这节课比较大的亮点就是，以网红丁真的故事导入，还有青藏地区的歌曲、图片等丰富的地理素材，全方位地展示青藏地区。同时学生的活动也比较丰富，有去过青藏地区的学生进行分享，也有青藏旅游准备物资的搞笑表演。最后老师的绘图板书也非常好！

学生介绍青藏地区

 

    第二节课是《中东》，老师信手拈来的外文时事热点，丰富的知识储备，大大地扩充了中东地区的知识点，课堂气氛异常活跃。

    这位老师，本科是非师范生毕业，研究生是师范硕士。同时也是一名四年级开始玩天文，拍星图的工程师， 在执信中学创立了天文台，开设天文选修课，教学生天文相关的知识，并指导学生参加奥林匹克赛。牛哄哄的经历，叹为观止，他果然是一位被教学耽误了的天文学家。

参观天文台 百年历史的校园楼 校园内的猫

  华师的饭堂真的还不错，20元的自选自助餐。

午餐 晚餐 复古风的超级文和友

    晚上走步去天河城溜达，往返一小时，今天的运动量也是够了。

    时间已过半，好好珍惜剩下的两天培训学习。