《我就想做班主任》读书笔记

河洛组合

第28天阅读《我就想做班主任》读书笔记

笔记正文：

阅读书目：《我就想做班主任》

阅读时间：2022年8月4日

阅读内容：p235—p240

        我今天读了第四辑“找一条路走进学生心”的《期中考试前，班主任可以和学生这样聊》。

        于洁老师在文中列举了小建和小浩的事例，两个有“小聪明”又管不住自己，注意力不集中的孩子，本该成为佼佼者，却表现出一听就会，一做就废的现象，看似相差一点点，其实和家庭教育，孩子的行为习惯有很大关系，而且这些习惯养成已久，极不好改。

      于老师的方法，我总结一下之后就是：分析病因，确立目标，家校合力，迎头赶上。 于老师依旧是用书信的方式交流的，这种交流方法很美好。

      小建的母亲很重视 ，很配合，小建进步很快。而小浩的家长与小浩的关系不融洽，小浩不听家长的话，状态不是很好。

        其实 ，我们的考试最后都是“纸上谈兵”，读懂题，写好步骤，保持书面干净，细心，认真，才有可能取得好成绩。试卷上答题时的丢三落四，缺东少西，归根结底是掌握知识不扎实，所以，静下心来，认真听课，认真练习 踏踏实实，才是硬道理。