2017/02/15/ 周三 正月十九 天气:晴“育心丽谦·时间管理100天挑战营”第31天
【起床】4:22
【学习】1.《易经》通读第75遍（第2天）；《道德经》通读第9遍1章-20章；
2.读《大易教育》15分钟；读《圣多纳释放法》10分钟。
3.学习易效能《时间管理100讲31》并写心得。
【锻炼】500个抡胳膊；0个蹲墙；金鸡独立，两脚各0钟；蹲、跪坐、盘腿坐1小时以上，户外慢跑40分钟。
【箴言谨记】善用重复的力量，将每一件小事都争取做得极致！
【易效能晨间日记】完成。
【专题日记】
早上送孩子去上学，到了楼下，有两种方法可以通往小区的道路。一种是走阶梯、一种是走斜坡。孩子要我往斜坡走，我看到物业阿姨正在斜坡附近的道路上扫地，灰尘比较大。所以我就不同意，走楼梯往另一个方向走了。孩子一路上一直不高兴，在闹脾气。我一路哄她开心，可没成功。半路上遇到2楼的一个邻居，我跟他打招呼。过后，我跟孩子说，那位叔叔家里有一位读一年级的哥哥，好有礼貌。孩子听了更不高兴了，说她更有礼貌。闹到后面，我都失去耐心了。快到学校的时候，她才说出生气的原因。原来她早上想走斜坡，是想跟扫地阿姨打招呼的，而我却没有领悟到孩子的心思。难怪我在表扬哥哥有礼貌的时候，她那么生气，还说自己更有礼貌。
反思早上这件事，可看出很多时候自己还是不够尊重孩子的意愿，总想按自己的思维模式教导孩子。有时候，不是原则性的问题，都可以顺从孩子，不要遏制孩子的想法和行为，给孩子充分自由，去体验和经历。
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