多倾听、少说教,注意言传身教,身教胜于言传。要想孩子学习别人家的孩子,首先自己要学习别人家的父母。
人各有异,每个孩子的人生路径不可能完全一样,教育方式也不应该千篇一律。但无论如何都不要因为孩子小就对其指手画脚,每一个人都需要得到尊重,孩子也不例外。
如果与孩子的关系还没有因为叛逆变的僵化,多倾听、少说教,用心感受、平和诱导应该有效。时刻记着,孩子与我们是朋友关系,孩子不是我们的物品。
如果与孩子的关系已经因为叛逆变僵了,可能恢复的时间会比较长。这时候千万别急躁、焦虑,冰冻三尺非一日之寒,一定要有耐心使其逐渐消融。必要时可寻求专业人士的帮助,例如看看心理医生(是家长而不是孩子)。
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