本来还沉浸在教研组两位老师格局低，认识差的局子里，自己还痛苦的不得了。
晚上和领导一起吃饭，领导说起了我们组的老师，反复的夸他们。说的其中就有一个是我不喜欢的老师。说这位老师曾经的领导对他说这个老师很不好弄，但是他看到的是这个老师在我们组内的奉献精神，还有另外一个我不喜欢她对于学生的那种热爱，她工作的那种拼劲。
听了他的话，我想，我怎么就没有想到看老师们的优点呢？我怎么只想到这两个老师的不足呢？怎么只看到他们的负面情绪？没有看到他们的优秀行为呢？他们确实有缺点，而且不合我的心思，违背我的意愿，简直就是公然抗命。但是听领导一说，我觉得自己的认知有限，格局不高。我们不能要求每个人和我一样，他们的追求不一样呀！你是全国模范，你得多高的格局呀！我们要允许别人跟不上，不能说，别人不愿意你就生气，人家还不想成长呢！
今后看人要多看她的优点，多看贡献，这样我们对人物就有更多的赏识了，和学生一样，多看学生的优点。作为领导格局就应该高一些，站位就应该高一些，因为我们毕竟比他们觉悟更高，奉献精神更多，所以我们不要对老师们有狭隘的认识，与大家斤斤计较，我们需要海纳百川。
现在想想他们两个也是在不断的进步，他们也许之前都是很自私的，但是一学期以来，我们的备课组长真的是每天的早读检测一直都在做，而且做的很全面，很细心，我们每天盗用人家的劳动成果就还在背后说人家的坏话，真的很不对，明天如果真的有机会吃饭的话，我一定要向他们道歉，我要夸一夸我们组内所有的老师。
现在再想想，老公他也需要我们去夸，人和人之间的关系的维护，可能和教学生是一样的，我们要多去发现他的优点，而不是每天给他找茬。其实老公也很辛苦，每天接娃送娃，而且呢，做生意又赔了，每天也很焦虑，我不能再给他带去焦虑了，我也不能再惹他生气了，我要看着他的优点去和他交往。我们约法三章，能少说就少说最好，总之我要看他的优点。
现在想想自己是多么的狭隘呀，本来格局不高，现在还给人家两位老师脸色看，真是不应该明天自罚，在饭桌上掏心窝子说个话，这样的话大家就比较真诚。
今天学的一招就是多看别人优点，不要计较别人的缺点。
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