近日，杭州的李先生因为一组截图“火了”。
事情起源于他开法拉利跑车送孩子上学，在学校门口被其他孩子的家长看到了。班主任老师和其他家长认为这会引起孩子攀比心理。于是，当天晚上老师就在家长群跟李先生说，以后不要再开跑车接送孩子了，更有家长直言“再有钱也要低调一些”，建议他换一辆普通车接送孩子。但是李先生并不觉得自己的行为有问题，坦言称“钱是我辛苦赚来的，不偷不抢，想给孩子最好的有啥不对？”没想到，发完这段话之后，他就被移出了家长群。
作为吃瓜群众，我们能够从截图中获得的信息有限，但感受到的火药味和无奈却是不少的。老师和其他家长的“义正词严”，和李先生的“孤立无援”形成了鲜明对比，只需要一个回合，李先生就被踢出局。
微信群聊的沟通，其实是一场无烟的“战争”，各方利益在对话框里外争夺，最终分个高低优劣。这本来就是一件小事，家长有权利选择开什么车去接送小孩，在学校门前的公共空间里，法律并没有对交通工具进行限制，大家量力而行也就相安无事，于法于理，李先生并没有过失。至于开跑车是否会对孩子的心理造成不良影响，则需要有更多背景资料支撑的讨论。就算是老师希望对家长进行善意的提醒，一对一的微信私聊，或者是在家长接送孩子的时候面对面的交谈都是可以的，而且更有效，为什么老师非要选择在群聊上进行沟通呢？
选择群聊沟通，可能是出于节约时间精力。诚然，班主任老师要面对这么多的学生和家长，每天要处理的事情并不少，在群聊里直接说一下，会比较方便直接。但是将问题抛在了群聊里面，就直接和其他家长有了联系，其他家长的不满、妒忌或者是怨恨情绪也可以“光明正大”地发泄出来。群聊虽然是快，但是牵连的人太多，各方利益纠缠，反而不利于双方的沟通，难以达到沟通效果。如果老师的目的是李先生不再开跑车送孩子，那么，这种方式只会激起更多的抵触情绪，更难达到目的。
除了群聊，一对一的聊天会显得更有诚意，更能倾听声音，触发对方的行为改变。如果老师觉得要一一添加学生家长微信太麻烦的话，可以选择在上下学的时候找机会跟家长进行沟通，而不是高高在上地在微信群以“管理者”的姿态进行“命令”或“惩罚”。面对面三言两语能解决的事情，非要在微信群上“撕”，体现的是一种无礼和专制。
当微信群越来越多的时候，真诚也越来越少了。在微信群里，恭维奉承的人多了，卑躬屈膝的人多了，自以为是的人也就逐渐膨胀了。微信群，比私聊更“社会”，放大了人性中的闪光点和阴暗面。在微信群里，既有真心为他人的成绩祝贺的声音，更有尖酸刻薄的讽刺和挖苦，善良的人容易受伤，善良的声音容易被掩盖，真诚更加难为可贵。微信群拉近了一群人的网络距离，也为滋生比较心和妒忌心提供了温床。善用微信群，是一种智慧，更是一种胸怀。
微信聊多了，人的距离却远了。微信文字聊天承载的内容有限，由于表达不周全的问题，容易产生误会，导致彼此关系出现裂痕。有研究表明，情感表达中，有55%是通过表情动作，38%是通过声音，只有7%是通过语言文字的。而微信文字沟通中，单纯的文字沟通，效果比起面对面沟通差了很多，如果有条件，见一面比微信上的千言万语都有力量。
同学取得进步，获得成绩的时候，微信上的祝贺，远不如一顿聚餐中的推心置腹，高声欢呼来得热烈。朋友生日的时候，一个微信红包体现的是心意，但远不及你面对面跟他说的那句“生日快乐”。家人需要关怀的时候，微信说句“多喝热水”，远远比不上在他身边嘘寒问暖，添衣斟茶。人与人之间的情感，需要面对面地交换能量，看到对方，感受到对方的温度，知道对方的心情，这些都是无法用网络取代的。
如果可以，多面对面聊聊天，少发微信少在群里唠嗑，你的感情你的需求，一个眼神比一段文字温柔得多。
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