今天群内有老师求助孩子被老师冤枉，孩子顶嘴，老师要求领孩子回家，家长如何沟通。
群内多人进行了帮助，我学习不深其实当时想到的是要涉及两方面：
1）妈妈和孩子沟通
2）妈妈和老师沟通
先说和孩子沟通可能用到的是“运动会玩手机”案例和“受委屈”案例。里面要用到共情同理心和接话技术，没准还要用到哭闹流程。
和老师沟通，没想好！肯定双圈，但咋圈思路不清。
这就是预备备，从别人的故事里面学习沟通应对。
赶紧学习！
今天群内有老师求助孩子被老师冤枉，孩子顶嘴，老师要求领孩子回家，家长如何沟通。
群内多人进行了帮助，我学习不深其实当时想到的是要涉及两方面：
1）妈妈和孩子沟通
2）妈妈和老师沟通
先说和孩子沟通可能用到的是“运动会玩手机”案例和“受委屈”案例。里面要用到共情同理心和接话技术，没准还要用到哭闹流程。
和老师沟通，没想好！肯定双圈，但咋圈思路不清。
这就是预备备，从别人的故事里面学习沟通应对。
赶紧学习！
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从此记录所思点滴。 从此记录所思点滴。
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本文标题：所思！
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