小结

马明洋，2020年毕业于南京师范大学，现在淮滨县赵集小学担任数学老师

2021年9月，相遇“童年故事”并承担其绘本课程和中高级经典文学导读课程。

河南信阳淮滨县赵集镇小学数学教师、河南省首届公费师范生、儿童阅读高级指导师，河南省彭锟名班主任工作室成员。2021年，12月获得“儿童阅读指导师”(高级)，2023年1月取得“儿童阅读指导师”并受聘成为儿童阅读指导师助教。2022年4月，论文在中国教育发展研究学会第十一届“全国优秀学术论文”评比活动中荣获一等奖。2022年5月，入选为新教育新网师首届学术团队成员小学数学研究员。2022年7月，独立承担义务教育数学课程标准解读讲座。2022年8月，独立承担新网师小学数学学术团队共读领读讲座。2022年季，小学数学课程组组长。2023年春，构建理想课堂课程组组长。同时，到目前为止，在坚持日更601天，在简书文章761篇，字数共计92多万字。在个人公众号关注人数500多人，最高阅读量为5972次，任教期间，阅读专业书籍约120本……

教育理念:一直本着“假如我是孩子， 假如孩子是我”的教育初心，有着“寻求高人的引领、阅读更专业的书籍、写作教育生活的点滴，追逐过幸福完整的教育生活”的教育愿景。

教学就是把静态的、书本上的内容变成学生的活动。如果仅仅是把书本上的一句话交给学生，那他就仅仅知道那句话而已，不知道背后更复杂，更内中的内容……