最近因为有时间，周末去报了一个java编程培训班，本来我自我感觉是一件很上进的事，并且是很私人的一件事，却遭到所有人的质疑，觉得有点匪夷所思。
“你学这个干嘛”招生老师问我一遍，一幅不解的眼神。
“你还来学这个?”坐我旁边的小妹满含深意地问我。
“因为我有个儿子，我想也学一点，好跟他交流......”到后边自己都编不下去了，知道这并不是我坐在这里的真实目的。
“我不知道，你们每个人都抱着怎样的目的来学，但学完我今天的内容就应付考级没有问题了”真让人听不下去了，仔细想想我好想没有考级的需求，与儿子沟通也没有问题，根本不需要编程这个工具。我好象找不到什么更充分的理由来解释为什么要学，搞得我都有点困惑了。说是因为好奇而想学，显得很做说不出口，似乎学习这件事就必须要找个说得过去的理由，如果说为了生计，一定呼应者一大遍，因为有同感；如果为兴趣，为好奇心而学，可能没几个人不觉得你很无聊，是来秀姿态的。
其实，我在想，学习真的需要理由吗，或者换句话说，做一件事真的需要目的性那么强吗？想清楚一件事去做并没有错，但处处有心机就会过得很累。
我有一个很亲密的朋友，经常会跟我私下聊到一些人，“某某某根本不值得你帮，她感恩你吗”聊的次数多了，我就发觉这里面隐藏底层的一个思维习惯和处事逻辑，就是一定只做有回报的事。
很多事没法真的预见未来，况且都看到终点的事去做时也不见得那么有趣味和价值。兴趣是最好的老师，那是从兴趣出发去做一件事会发乎本心，发挥出全部的潜力，达到更高的高度。可当今社会的压力，把学习和做事变成了逐利的工具，都是很焦虑去完成，而无法真正享受的实现这个过程的美好，所以你跟他讲兴趣好奇，他觉得你不过是个社会闲人，很做的人而已。
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