今天，我特别想和大家讨论几个问题：
1.为什么总是有几个同学对于课代表的指令和安排充耳不闻？是对课代表本人有意见呢？还是其他的什么原因？2.为什么总有些同学始终能为自己的不完成作业找到“借口”？关键是每一次都能说得理直气壮？比如，今天早晨，一个同学的语文作业没有完成，我问他什么原因，他轻描淡写地说：昨晚语文书没带回家。那我想问他的是：今天早晨你几点到学校的？你到了学校都做了些什么？你入手补做语文作业了吗？
我相信，答案出来之后，我们一定会发现，他的本质原因是——他根本没把语文作业当回事。我就想知道，是什么原因让他这么理直气壮地不写作业？…我感觉，很大一部分可能是他认为学习不是他的事。
其实，咱班不想写作业的人还不止一两个，而这一部分同学不写作业的原因应该都差不多。说直白一些，那就是他们不知道自己的身份是什么。他们爱玩，爱闲聊，爱打岔，每天心思都花在了不该他这个年纪关注的事情上面。就目前而言，他们应该是感觉到做这些事的“快乐”远远大于了学习的乐趣。所以，乐此不疲，沉醉其中。对他们来说，父母，老师的建议和管教就是耳旁风。大多数时候可能是抖着双腿，带着怨气，很不耐烦地对待父母的教育。一转身，依然是老调重弹。
面对这样的一些同学，我其实不知道应该跟他们说些什么，看他们每天那样浪费自己的时间（明明可以在十秒钟就能解决的问题他会用5分钟，甚至更长）我的内心很难过，甚至可以用疼痛来形容。比如，提醒一个同学拿出语文书来，他那漫不经心的样子真的会让人发疯。似乎是我在求他拿出自己的书，他是在为我读书？我很困惑。
在此，我想请大家跟我分享一下你的成长体会：1—3年级的学习生活体会，以及父母对你的态度；4—6年级的生活体会以及父母对你的态度；现在的学习生活体会以及父母对你的态度。
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