在假期刚开始前，没有想过这个假期会因为疫情的原因持续这么久，这一个多月的时间里，虽然通过了视频、聊天的方式与幼儿进行了沟通，但还是忍不住默默的想念与孩子们一起的日子。
还记得与孩子家长进行沟通的过程中，很多家长刚开始的时候都是积极向老师反馈，我们在与家长沟通的过程也非常的愉快，有一名家长让我印象深刻：
我问她：“XX在家里怎么样呀？这么久没有见到老师，有没有想老师呀？”
她的妈妈直接给我发过来了视频，XX非常开心的笑着，还跟我说很想我，我看到她笑起来的小脸，那一刻真的开心极了。还跟我反馈说小区里的奶奶都说XX上了幼儿园以后变化特别大，以前很内向，一看到陌生人跟她说话就哭，现在在家里不仅变成了“小话唠”而且还会主动跟妈妈说幼儿园的事情，妈妈给XX看完我录的视频以后吵着要折纸。
我非常惊讶XX的变化，虽然在上学期中也能看到她的确开朗了不少，但是没想到在家里的变化更大，在我的记忆中，X小朋友是一名非常内向的小姑娘，只有在她特别特别开心的时候才会露出小牙笑。看到视频里面的XX不仅开心的笑着，还特别激动的要把自己的小作品展示给我，那一刻我的内心真的是滚烫的。
回忆着为什么在上学期她的情绪没有那么好，想起竟是因为妈妈刚生了二胎，在家里对XX的关注没有那么多，而且妈妈的注意力大部分都被“老二”吸引，这个假期赶上了疫情，放假时间延长，不仅给XX更多的时间粘着妈妈，也给了妈妈更了解XX的机会，现在XX妈妈的朋友圈不仅多了XX的照片和视频也会经常跟我说起XX在家里的状态。
虽然因为疫情的原因我们每没有办法在幼儿园陪伴幼儿，但是通过幼儿园的公众号用另一种方式陪伴在幼儿的身边，而且因为是公开的途径，所以更方便幼儿进行反复看，还记得我的折纸活动，有一名家长看到之后怎么也折不出这个小老鼠了，给我发微信，我在线对孩子进行了一对一的指导...孩子学会以后还说要把最好看的那只小老鼠在开学的时候带给我，在我看来仅仅是对孩子一次小小的帮助，可是在孩子却把这次经历深深的记在了心里，让我觉得就算我在家里办公，也可以给孩子提供很好的帮助，疫情虽然隔离了人，但却隔离不了人心，反而通过聊天软件增进了我与孩子和家长的关系。
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