国庆节小假期过后，开学第一天，我例行检查日记、摘抄，当改到书雅的摘抄时，发现4页纸上都批改过日期而且仔细看都是我之前批过的日期上重新修改的，9.22变成了9.32，依次是“9.34、9.36、9.38”，儿童的懒惰多像掩耳盗铃里的盗铃者啊！我是又气又想笑。
书雅是我班里的公认的名如其人的文雅的女生，教她两年来，没听她大声说过话，写字一向端端正正，她妈妈讲“我都没说人家写的不好，人家自认不好，就擦了再写。”天生的自律，让我很放心，平时根本不用担心她作业不写或没完成，有很多时候和她说话，我都是压低我的大嗓门，生怕惊吓住文雅的她。
二年级上学期，我开始启用她做班长，她虽然自律到不爱和老师说话，所以又配了爱说又自律的靖莹俩人同担班长，老师不在时，布置作业，管理班级。二年级下棋时，露心反应，书雅挑唆班里女生不和她玩，只觉得小女生心机太重，撤掉了书雅的班长职务。在临近期末的一个月里，书雅一直坐在最后一排，但我看她从没说过座位不好，看不见黑板上的字之类矫情的话，反而上课更认真听讲了。期末时，语文数学双双100，她妈妈微友圈、抖音里大秀了一波书雅的分数。暑假临开学时，书雅微信里给我发来语音“老师，我下学期一定继续努力，考出优异的成绩。”我为她竖起了大拇指。
暑假开学，才一个月，说过的话就成了耳旁风，一干二净。其他同学都认认真真完成作业，作为班长的她，不仅一字不写，还耍起了小聪明。正如李镇西老师《爱心与教育》一书中所写的那样，“长期处于尖子生的位置，比较自傲自负，容易产生虚荣心。”我和她妈妈联系，妈妈说临开学我问她写完作业没？她一直说写完了。早生送她来学，她站在桌子那里，不知道在写啥。
课堂上，我问书雅“摘抄写了么？”她还是说“写了。”我让她翻给我看，却找不到。一个月有38天么？班里同学举报“她经常不写作业，还告诉我们，她不用写。”——从哪里来的歪理？
对优等生的监督很重要！一视同仁接受惩罚。中午放学，书雅被留到学校补作业，我和她妈妈商定，把她留学不让吃午饭，妈妈还是来学了，书雅痛哭流涕，作业课间补的差不多了，又回去吃饭了。希望这次教训能终身受用。
日记本
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