我们在日常生活中经常使用类比方法，比如老师向小学生解释地球的构造的时候，经常使用的一个类比，像个圆形的鸡蛋，哇，小学生一下子就记住了这个构造，有地核，地层，地壳。
类比的概念：为了向对方解释未知的B，去找一个和B类似的但对方又已经理解的A，说清楚他们之间的关系，可见类比必须具备一下3个条件
1、A和B必须类似
2、你很熟悉A和B
3、而被解释的人不熟悉B，但是熟悉A
警惕！！！
日常生活中经典的类比非常有限，不是什么都可以类比的，不满足以上三个条件和很好的思维方式，是无法做到一个好的类比的。
经典举例：（参照李笑来老师的一篇文章，记不住名字了）
教育就像一副眼镜
戴上眼镜之前和之后，我们看到的世界是同样的世界，但是戴上眼镜以后我们看到的世界更清晰
教育也一样
受教育之前和之后我们身处其实是同样的世界，可受教育以后我们看世界看的更清楚，想的更明白
科学确实是有信息构成的，正如房子是有砖块盖的一样，可问题在于，一堆砖块放在那里的时候我们不能称之为房子一样，一堆信息放在一块就叫科学，有点不像话。。。
警惕！！！
用好类比非常难，而用坏很容易，用不好的或者说用错的类比会影响你的思维，而你的思维会影响你的行动。
比如人们喜欢用登山类比成功的路径，也许攀登这个词更给人进取的意思，可有的人认为我们长期以来所有的成功和突破却更像破冰，就像站在冰原上想把冰砸开，就像学英语，要入门一样。
如果你把成功的路径类比成攀登，那你就会用攀登的思维去寻找成功，树立目标，不断的往上爬。
如果你把成功的路径类比成破冰，你就会向麦克（越狱男猪脚）在第一季越狱里面破开那堵墙一样，先找几个眼，打穿他，用力击中中间，破开这道墙，就好像在你领域周边先做好几个维度的成就，然后辅助你在这个领域取得成功。
我们看，一个类比就真的影响你的思维和行动了。所以我们要警惕：
记住以下内容：
1、在面对新的事物的时候，告诫自己，暂时克制寻找类比的冲动
2、在对新事物有了足够的了解以后再去找类比不迟
3、好的、精妙的类比超级炫酷，可是要小心，因为类比真的影响你的思维。
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