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第四课:思维导图用于决策

第四课:思维导图用于决策

作者: sandy_lxs | 来源:发表于2018-04-05 15:23 被阅读86次

    手绘导图笔记

    第四课:思维导图用于决策

          第四课的主题是思维导图用于决策。在我们的生活工作当中,很多事情都需要进行决策,而在做出决策之前,思维导图对理清思路是一个特别有用的工具。本次课程通过四个部分的内容向我们介绍了如何通过思维导图理清我们的需要、欲求、优先事宜以及限制因素,帮助我们看清所有问题后再作出决策。

          决策是为了实现特定的目标,利用一切可用的资源,选择最优的方案来利用机会解决问题。那为什么要用思维导图来决策呢?因为第一,思维导图能广度收集信息,让问题的重点一目了然。第二,它能给大脑带来一个框架,以便产生联想,帮助人们把精力集中在与决策相关的所有要素上面。第三,导图中的色彩和图像使要点更突出,从而帮助我们更好地决策。

          首先从简单决策说起,简单决策也叫二分决策,比如一些简单的选择:是/不是,更好/更差,贵些/便宜些等。进行简单决策可以用以下五种方法:第一,用思维导图按照中心图像,主干,分支以及色彩和图像等要素来整理信息,理清思路从而做出决策。第二,数字加减法用打分的方式进行决策。第三,直觉/超逻辑,大脑可以在一瞬间完成与决策相关的“超逻辑”,这个过程实际上是大脑把以前生活当中几乎无限的数据库考虑进去,再把这几万亿数据加以整合,通过直觉做出决策。第四,沉思期,让大脑放松下来,在这种状态下,会把副脑未用的巨大能量释放出来,使用这种方法作出信息整合,从而决策出最好的方案。第五,如果做了数字加减法后得出一样的得分,则采用扔硬币的方法来做决策。扔硬币时,监控自己的情绪,如果你的第一感觉是失望或者是一阵轻松,正好显示出你的真实感觉,这样就可以做出决策了。

          如果遇到犹豫不决的情况,该如何决策?这个决定已经不是简单的“行”或“不行”,而是“行”,“不行”,和“继续考虑选择”。解决的原则是,不作出第三项选择,而是做出一个决定然后执行它。此外,通过批判性思维理论的学习和实操练习,让我们在没有得到任何信息的情况下进行评估,从而将事物按照重要程度进行分类的过程,继而拓展了我们的思维技巧,并使用思维导图来捕捉念想,作出明确周全的决策。

          思维导图用于复杂决策。这是一个想象力的练习,让大脑为思维导图提供更多复杂的观点和联想。在实际运用中,主要分支数控制在3~7个以便于记忆。通过基本分类概念组(5W2H七何分析)帮助我们绘制出一幅能够作出复杂决策的思维导图。

          思维导图本身并不能代替我们做决策,它只是呈现出我们选择的大餐,然后让我们来做出最恰当的决定。

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