日期：3月6日
01 今天和孩子有哪些互动?
场景:晚饭后，准备完成口才课的作业，录完之后，孩子一对照：时间闯关卡，发现超时了，立马着急了
孩子：怎么办？我的电视时间变短了，不行，我要我的电视时间不变
我：你觉得电视时间变少了，所以很着急
我：我们可以把口才作业当天就完成呀
孩子：老师说周三交作业的
我：我记得老师说提前交也可以
孩子：我不想违反老师的规定，我想按照老师的规定来
我：哦，那好吧，妈妈有说过，我们做的表是试运行阶段，如果有特殊情况或者不合理的地方，是需要调整的
孩子：嗯嗯（然后看电视去）
02 收获是什么？
孩子是个守规则的宝贝
我懂得变通了
03 小确幸
孩子以往遇到这种情况会大发脾气，现在懂得表达了
我有耐心去接纳当下孩子的状态
并开始懂得变通
04 反思
自己需要做出榜样（在情绪表达方面）
每次和孩子沟通时，多觉察孩子的真正的需要
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