216摩西【1期2班】刻意练习Day4
【分析】
1.我和一个记得我的陌生男人
2.年轻的我和老了的我
3.人人都说我美和备受摧残的面容
4.相比年轻的美，更喜欢现在的面容
制造反差来让人继续读下去，并让人记忆深刻。
备受摧残的面容和省略号，也让人有无限的想象。我想这一定不是一般的情感能说出的话。
【刻意练习1】
一位许久没联系的老朋友，拿起我放在书架上一本破旧的书，若有所思的喃喃自语:“这是你毕业那年我送你那本《追风筝的人》。”我对他微微一笑。
“相比之前它崭新的模样，我更喜欢它破败残缺的样子……”
【刻意练习2】
一进家门，看见妈妈戴着老花眼镜正在缝前几天我穿破了的裤子。“妈，那裤子是我不要的。”妈妈抬起头，把缝好的裤子递给我。
30多年，从来没仔细看过妈妈的手。在我印象中，妈妈的手温暖，柔软。不知道从什么时候开始，妈妈的手长满褶皱，干枯粗糙。
我看着妈妈的眼睛:“对我来说，妈妈现在的手比以前更温暖。与那时柔软白皙的手相比，我更爱妈妈现在饱经风霜的双手……”
【对比思考】对比还不够多，不够强烈。都有一种特殊的情感在里面。与友人多年未见，但心中仍有彼此。不曾关注妈妈，但懂得妈妈的爱。备受摧残的面容、破败残缺的书和妈妈饱经风霜的双手都是有故事的。
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