茗钧写的国旗下演讲稿的题目是“我的骄傲——德力班”,这是他的初稿,全是他的真情实感,透过他的演讲稿中,我看到一个我并不了解的班级,尽管我是班主任。我并不了解他们所经历的,对他们而言意味着什么。比如,看看他的讲稿中这段话:
“我现在都还记得第一次感到班集体的温暖是什么时候。那时,我是卫生组长,由于我的失误导致我们班被扣分了。于是,老师叫我们整个卫生组的成员去找她。本来,我已心如死灰,认为我的组员们会把我这个平时不合群的家伙给抛弃,让我承但所有责任。可是,事实说明七(2)班是团结的,不抛弃的。在老师面前,他们每一个人都将责任往自己身上推,极力为我辩解。有人说:“老师,我们每个人都有错,不能全怪组长。”“老师要罚一起罚吧。”另一个人又接着说。他们的话语就像针一样深深刺痛我的良心,我怎该怀疑我的组员们呢?于是,我暗下决心,以后一定要为他们做点什么来报答!”
“记得有一次体育训练让我们先绕着足球场跑一圈,然后再蛙跳100米。刚开始的时候,我们跑完一圈还没什么感受,但蛙跳的时候我们每个人都感觉有些力不从心了。男生们还能勉强地完成训练,但女生们可就没这么幸运了,个个都像被海浪冲上沙滩的鱼儿,瘫在跑道上。刚开始我们男生这边还会有一些嘲笑的声音发出,但渐渐的我们开始为女生们加油打气。过了几分钟,有些男生看不下去了,问老师可不可以帮女生们跳完接下来的蛙跳,渐渐的全班的男生都询问老师可不可以帮女生们跳完接下来的蛙跳。体育老师似乎也动摇了,同意了我们的请求。随后,全班的男生都奋力地向女生们那边奔去,拍拍她们的肩膀,说:“剩下的就交给我们吧。”女生们你望望我,我望望你,向我们投来了一个感动的微笑。当时明明我们男生也与女生同样累,但不知为何,当我们看到女生跳不了的时候,我们疲倦的身躯好像又充满了力量,敢于为女生们付出。我想这正代表着我们德力班的团结一致,敢于奉献的精神与像家般的温暖。德力班,是我们40个人的家。我们在这里跌倒过,失败过,伤心过。但每一次我们的家人都不会抛弃我们,他们总会走上前来给我们一个拥抱,即使是一些不怎么会安慰的人也会讲一些也许并不好笑的笑话来逗你笑。他们的安慰就像春风一样抚平你激烈的情绪,使你冷静下来。记得我们刚取好班名之后不久,听说xx同学要转学我们全班每个人都十分难过,那个要转学的同桌还为此哭了,但经过同学们的开导后,他笑着与那个即将转学的同桌约定要考上同一所高中,到时候还是朋友。在这里我们有40颗共同进退的心,40颗共同患难的心!在这里,我们能共同学习知识,共同变得更好,共同感受家的温暖。在这里每个人都愿意为了班集体奉献一点光。”
今天上午第五节课十分钟,我带着他们去思源广场,出发之前吩咐同学们带上书本,表现得温文尔雅一点,不要影响到上课的班级。
他们拍着队伍下楼去,一路穿过校道来到思源广场。他们挨着坐在一起,有人看书,有人聊天。没有什么太阳,二十多度的气温,太适合户外活动了,只是我们没有什么特别的活动,就是这样有点儿漫无目的。恰恰是这样,他们都已经习惯了老师的安排,反而失去按部就班的“枷锁“,很多学生是无所适从的。拿着作业本在写的学生不少,他们用书本垫着作业本放在大腿上写字,那姿势看起来并不舒服。这么好的校园美景,加上宜人的天气,我倒是希望他们可以用鼻子呼吸一下清新的空气,看看冬天的叶子……我问他们喜欢在户外,还是教室,大部分的声音是“这里”,也有人说“教室”,可以写作业,于是有人对他们发出“嘘”的声音,是提醒他们不要说“教室好”,以免我下次不再带他们出来。一个女生告诉我,她好久没有走过这边的校道了,她的表情就像发现新大陆似的兴奋。
下午是七年级体育期末考试,跑第一的男生英语听写总是错别字最多的,可是跑起步来把很多人拉在后面,真帅!我说“你跑得真快”,他腼腆又谦虚地说“没有啦”。男生跑完了,他们一个个横七竖八地躺在操场上,互相放松,和谐共生的美好景象,并不像平时制造麻烦,相互打小报告的他们。
轮到女生长跑600米了,她们都说紧张,我轮流给她们每人一个“熊抱抱”,她们都是人来疯,我们的疯狂相互感染,她们都分不清是紧张还是激动了。
网友评论