晚上洗漱完在涂脸，室友在听中央广播电台，广播提到了一系列优秀代表人物，比如英勇的消防人员、无私的人民教师等。我不自觉地说了一句“利用广播、电视、网络等方式，加强宣传教育，树立榜样作用，宣传优秀案例和先进事迹”，室友问我在说什么，我说申论课中提到，宣传教育、榜样作用，咱们听到的这些广播的内容就是通过广播的方式，宣传优秀案例和先进事迹，达到树立榜样、宣传教育的效果。
说完以后自己都乐了。晚上还觉得自己学习申论没啥效果，主要还是依靠原来的底子。现在看来，如果把学习渗透进生活，不要当成一种应付考试的任务或逼不得已的识记，而是把学习渗透进生活，就像平时在没有应试压力的情况下，单纯为了满足好奇心而去弄明白一个八卦信息或一个成语的意思，就会很有乐趣，而且不知不觉就记住了，不容易忘记。
最近一段时间复习行测的常识，发现以前学习时候记的知识很多都忘了，而工作以后为了满足自己好奇心，主动学习的一些跟专业和工作无关的知识，比如接触理财时知道了降准降息，就跟常识中的经济知识联系起来了，这些不是为了考试、主动积累的小知识记得很牢固。
说到底，不要把考试当作考试，考试只是对掌握的知识和技能的检验，即使不考试或者考试结束以后，也不能停止知识的积累和技能的掌握，要时刻把这些渗透进生活，一直到生命终止的那一刻。
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