观《开学第一课》,书写我的教育理想
羡慕每一位党员都能佩戴一枚党徽,曾无数次告诉自己,党外人士一样拥党爱国,我就是那默默无闻的党外人士。
隔屏望着张桂梅校长,敬仰、心疼之情涌动。听张校长讲故事,瞬间点燃了我的教育激情。“解决女孩子上学这个问题……”这句话勾起了我的信念,在去年的开学之初,为了解决班上后进生考及格的问题,我也是一鼓作气,联系家长校门口开小会,建立“努力一定行”的微信小群。隔三差五,我逐个家长打电话加油鼓劲儿。周测、月测后,我都会建议家长相互交流,并给他们传达彼此的教育经验。我还定期与他们的辅导班儿老师沟通,相互了解孩子的近况,彼此安抚,寄予希望。特别是在班上展开“帮扶”活动,从课堂提问到座位安排,都是优生后进生捆绑。当我的重心过多地放在这些同学身上后,我发现优生中的部分同学学习成绩和行为习惯都明显下滑,开始向后进生靠拢,最早两极分化的现象变成了一盘散沙。我意识到:一个集体不能没有“领头羊”,语文老师兼班主任的注意力决定着班级风气。我立马改变策略,重树榜样,督促中等生向优迈进,弱化对后进生的鼓励,加强与后进生家长的沟通,督促家长与辅导老师沟通,多关注孩子,不放弃。一年下来,后进生及格了三分之二,加上掉落下来的一个插班生,最终,我的教学成绩起起落落、归于中间。我郁闷:尽心尽力不一定行!我焦虑:不尽心尽力一定不行!当个老师竟然也当不起了……今天,再次目睹到张校长的教育理想,我惭愧了!目睹到三代人共守一个理想——守边人员的牺牲和付出,我觉悟到自己的渺小和狭隘!
我虽平凡,但一定坚信:为人民服务一直在路上。
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