改变 成长 幸福

      没有想到，这么快就到N师学院结业季了。感觉开学典礼就在昨日。这次的疫情改变的不仅是老师的教育教学方式，还有孩子的学习理念，更有家长的育儿观。在学习过程中，我是在一边学习一边反思一边顿悟中度过的。

     

      感觉最深的是云伴学课程，能听到这么多大咖和专家教授的书籍伴读，甚感荣幸。最近在断断续续读《论语》，读完它计划再回听伴读，我想，收获的会更多。还有朱永新的新教育，是我计划参与进去的一项工作。我要先把《未来教育》深入研读，跟随新教育步伐，让我们的师生也过上幸福的生活。

     

        加入N师以来，通过听课、听讲座、读书、打卡等学习形式，给自己来了一场学习风暴袭击。尤其反思自己在工作中的惰性，团队沟通和协作，以及对新教育理念学习的不足。是的，我们拥有绿水青山，校园鸟语花香，硕果累累。这就是无形的资源。陶行知先生的“生活即教育”，我们做到了哪些呢？种茶树、种桑椹、护理芒果树、种百香果，修剪花卉、种瓜种豆………这些，都可以让孩子们参与其中。让他们亲身做劳动，感受劳动的辛苦和乐趣，体会收获的喜悦。从劳动中，“也傍桑阴学种瓜”，种植后，体会“好雨知时节”。收获后，“粒粒皆辛苦”。生活就是语文，生活就是科学、艺术、数学。它把学科融合在一起，锻炼的是口、手、脑。我们不再是教单纯的课本知识，更多的是教孩子们生活的技能，探究未来世界的创新能力。

   

    是的，活到老，学到老。吴虹校长说：“不要用现在的知识去教未来的孩子。”我们的一支粉笔一面黑板已经成为过去式，如今的教育，变革的不单单是信息技术，更多的是思维方式和教育理念。作为教师，我们要直面现状，改变自己，和孩子们一起学习，一起成长，一起踏上幸福的教育大道。

     

      N师毕业了吗？没有，我们，永远在学习的路上。