根据胡中海导师2022年8月04日孟母堂研究生院研究生课程音频整理）
孟母堂家庭教育研究生院的，各位好朋友们，嗯，家人朋友们，大家晚上好！又是咱们研究生的系列课程了，嗯，那么今天晚上我们还是和大家一起来交流关于咱们梦的解析，嗯，咱们梦的解析。
大家可以看到咱们这个课程的内容，今天晚上呢，也恰逢七夕，啊，七夕，咱们七夕呢，唉！也是很巧的，很有意思啊！唉，咱们这节课呢主要和大家继续梦的好处，梦的好处。在讲梦的好处之前，我们回顾一下刚刚结束啊咱们横穿中国，穿越文明发，咱们31号刚刚结束，紧接着就开始咱们考古中国表里山河，这个考虑到同学们呢有小升初的，还有这个初中阶段的学习，压力比较大，我们呢特意给孩子们呢准备了专项的训练，这些专项训练呢，希望有助于帮助孩子们能够走的更好。哪些专项呢，表里山河呀！主要讲的是咱们五千年看中国，这个中国的五千年看山西，山西这个地方，它是人杰地灵，是中华民族这个，它们最核心的发源地，我们前天呢，昨天我们到达了山西太古的白燕遗址，白燕遗址大家网上可以查一下，白燕遗址，我们紧接着根据义群呀，还有其他孩子们学习这个进度，有上网课的，我们就给他做一下调整，所以在这儿呢，我和大家伙进入今天咱们的课程，就是我们未来世界都是向后投出阴影，世界要投出阴影，表现我们心中某些思想形式，这些形式虽然呢潜伏在思想深处，但是呢它的问题是迫使我们对它进行描述，它伴随着我们，今天我们的主题就是梦对人是有好处的。
荣格把梦和梦的研究当成了心理治疗的依据，他说呀“他研究了几乎所有人的问题和科学问题都由梦相伴而生。”或者受到梦的启发，他的经验和研究成果仍然试用于我们今天支持荣格进行精神分析的工作。荣格有一本书，大家伙呢，这篇文章叫《心理治疗的目的》，《心理治疗的目的》在这篇文章当中着重指出，很多病人想的并不是临床诊断的精神官能症，他们是得到了生活无意义，生活“空洞症”，就是它不是生理性的，它是精神性的，他对生活找不到意义，那么呢叫“空心病”。荣格认为这些病人，他们消耗尽了潜意识资源，按照荣格的说法，梦的功能是解除阻塞，解除阻塞就是梦是帮助我们疏导的，为现实中很多无法解决的问题找到答案。这些阻塞就是我们今天遇到的问题，比如说生活里边失去了激情了，觉得人生活的人生没有意义，这些阻塞呢可以通过恢复兴趣、体验生活的意义，来重新得到疏通，如果我们用它的理论来解释梦境的话呢，也就可以消除了我们的阻塞。荣格指的不是狭义的解释，而是通过梦境激发我们的想象力，让停顿的思想流动起来，以便能够使生活丰富多彩。梦能能够帮助我们找到解决问题的办法，所以我们来看一下，在精神学家眼里边，解释梦它的功能是什么？心理学家，精神病学家哈尔特曼，他认为呀！梦产生了奇迹，比清醒世界的联想还要强烈，这是从神经，神经递质之间的联系得到的这个结论，梦中的事情都是我们现时期的素材与梦境、幻想、睡眠之间有关，梦和梦之间也有联系，梦中间的形象，有时候是两个人变成一个人，或者是一个人变成好几个人，这个变你可能意识到也可能意识不到，有时候还会把各个地点串联起来，这么多的事情相互联系，又相互产生新的链接，梦的界定比现实界定更清晰了，在哈尔特曼看来呢！梦又是有过敏，过敏性和广泛性的联系，他把梦境和我们思维进行了比较，大脑神经网络实施了链接合并工作，比如说学习是链接知识和合并知识的过程。每一次的链接活动都在神经网络当中产生一次。刺激脉冲就会就会强化我们的学习力，那么他认为呢记忆是神经网络链接的总和。
未完待续。
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