真正的杰作，在于其内在的意义。此绘本适合4岁左右孩子亲子共读。
一只蜘蛛的故事，一点不恐怖却充满着一种柔软的温情和淡淡的忧伤，生命的价值和意义，就在蜘蛛苏
菲的故事里。无论是否被接纳，苏菲始终如一，知道自己是谁，该做什么，也始终会
用一颗善良地心，为需要帮助的人奉献她的善意和温暖。或许孩子一时还不能完全理
解这些绘本传递的深意，但是，用这样的绘本为孩子抹上明亮的精神底色，不失为一
种智慧的选择。
苏菲的杰作
本书的作者以没有成见的新奇眼光，观看一般人不以为意的角落，创造出新奇好听的
故事，触发读者心中对美与善的渴求和感动。当我们对蜘蛛的生物特性有些许认识后
，更能体会作者拟人化的文学手法多么灵活巧妙，将故事主角的生物性自然地糅合进
人类社会的情感与价值观，以及小孩成长中面临的认同、挫折等成长问题。书中图画
的表现可谓完美的演出，角色的造型、表情、姿态与场景的布置、氛围，使故事更逼
真动人。例如苏菲年幼时在画面上翻转变换出多种蜘蛛网图案，活泼可爱……苏菲年
老时拄着拐杖在窗边仰望星空，衰老苍凉。一幅又一幅连续的画面不仅推进情节，也
诠释了故事，使人回味不已。生动的故事情节牵引着孩子好奇探索的心。
绘本《苏菲的杰作》讲述了蜘蛛苏菲一生的故事，她用细细的丝线，织出了一件件艺
术作品，却屡屡不为人喜欢，最后，当她走向生命尽头之时，为一位对她微笑的、穷
困潦倒的母亲编织了一条凝聚生命的毯子……作者用拟人化的笔法，展现了艺术工作
者的挣扎，传达了善待生命的情感和面对挫折的勇气。
了不起的苏菲,了不起的杰作。我不禁对这只小蜘蛛心生感动。苏菲用自己的生命演
绎了什么是爱；什么是真情；什么是感恩。
对于快4岁的儿子来说《苏菲的杰作》文字简单明了，插画非常精美，文字的内涵对
他还是很有磁力的。看完书之后，我轻轻地问儿子：“看懂了吗？”儿子眼睛湿湿的
，绕到了我的身后，抚摸着我的头发，“看懂了。苏菲年老了，最后为了织小毯子死
了。”然后是良久的沉默。
对于一个不谙世事的孩子来说，他更多想的是妈妈有一天也会像苏菲一样变老，也会
永远离开他，所以他很伤心。我想这就足矣了，因为他也心生感动了，这种感动叫爱
。
随着孩子的一天天的长大，我想他会明白其实苏菲没有离开，而是活的更加灿烂。妈
妈也是一样。
特殊的“普通”蜘蛛、温情的“悲凉”故事。通读完毕，便会理解了为什么如故?开篇会说：“苏菲不是普通的蜘蛛。”
不仅在于故事中逐步展示的她可以织出各种美丽而奇妙的网，更在于她屡遭“打击”
后，仍坚持扮靓周围的付出，直至把心一起织进去的最后的杰作——送给新生婴儿的
小毯子。
淡淡的水彩画面，你可以从苏菲发式的变化中，觉察到她的成长与老去：绿色蝴蝶结
、蓬松的银色短发、衣橱中倒垂时看到的小短辫刷、楼梯上背影中翘起的短辫，直至
盘在头顶稀疏银白色发丝上的细细长辫。。。。。。可以从八只不同色彩的长袜中觉
察她的老去。
相对于苏菲短暂、被排斥、被误解的、蜘蛛的一生，她的行为恰恰做?了自己应对的
回答。
宇辰妈咪极力推荐，看似那么卑微的生命，却有着一颗无比善良和包容的心！绝对的
治愈系精品！
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