一 小说开头
眼看今天已经是周四了，上交作业的同学越来越多。仔细浏览了一下，大多数写的都很好，反正比我强。唉唉，这次可要加把劲啊，不能第一次作业就掉链子，让人家笑话。于是硬着头皮，磨磨蹭蹭开始写。因为本身对小说没有什么感觉，只好就写了环境描写。不管写的好不好，反正先写完再说。
于是就把走过无数遍的校园，先简要勾勒一下。写完后读了一遍，自我感觉语言过于平淡，可是想要不平淡，一时也做不到。眼下，只能等纸席老师手把手教了。就是这么笨呢，没办法。
二 学生 C
昨天的日更里，提及两名学生，今天要讲的是另一名学生，咱姑且称她为C。C这次毕业成绩位居班级第二，年级前五左右，这是我印象中考的最好的一次。这个结果似乎出人意料，但细想一下，又在情理之中。
之前，C至少有两个月状态不好，上课卖呆，心不在焉，全班同学都答对的题目，只有她答错，可见她的心不在学习上。关键是她还坐在讲台前，位置那么引人注目。于是，我将她调到第三排，叫她重新审视自己。
我知道，C的父母忙于上班、工作，对她疏于管教。她是由奶奶带大的，所以C身上的众多毛病，比如上课不认真听讲，任性地跟老师顶嘴，多半是因其奶奶对她过于纵容所致。所以，她没少挨批评。班主任后来还提醒她，如果再随意讲话，要让她坐在最后一排。估计，是这些话起了作用。到最后的阶段，她也是蛮拼的，学习非常刻苦。还好，结局不错。
想她六年级这一年，就这样曲曲折折过来了。希望她能及时总结经验教训，在未来的初中继续拼搏，能为自己赢得一个不错的未来。
三 延时费用
今天一大半早，大家聚在一起，谈论昨晚刚刚到账的延时费用。我大致算了一下，整个学期的总和与往年比，有200元出入。没看到明细，也不知道哪里出了问题。
有的同事，因为自己拿的多，怕别人问询引起不必要的麻烦，于是顾左右而言他，始终不说自己具体拿多少。看到了没，这就是高手。
还有的说，这笔费用估计是昨天刚收的服务费用。啊，还真是的！现在，服务费被用作延时以及奖励，那么，最终的服务费会是多少钱一节呢？不得而知。
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