看到这个报告,有点担忧,如果这种阅读行为继续拉大,那孩子的差距就会越来越大。因为大多孩子是没有自控力的,父母在干什么,孩子就会干什么。如果父母在看手机,而让孩子去读书,想象一下那个画面感,也是比较滑稽的。
阅读这件事,其实在我看来与贫富无关,而在于思想觉悟。正如樊登老师讲的,不阅读的人,照样上下班、照样吃喝玩乐,并不觉得生活有什么不一样;而阅读的人,一个月两个月你看不到他的变化,但时间久了他的谈吐、他的气质就会不一样;久而久之阅读与不阅读的人就会有明显的差距。
花儿也需要养料何况孩子樊登小读者推出了寒假21天阅读打卡计划,并且每个年龄段都有详细的书单,真的是一个贴心的阅读助手。这个书单解决了家长不会选书的问题;每本书的故事版又为孩子解决了自己读完理解深度不够的问题;讲读本更是把书讲给父母听,架起了一道父母与孩子共同阅读的桥梁。
我有两个社群,我发现参与阅读打卡的还是比较多的。尤其让我欣慰的是,我建立的市区下面的县城阅读打卡群,有很多家长第一时间识别小程序陪孩子加入到阅读打卡的行列,会去了解体验樊登小读者到底可以给孩子带来什么!这就说明阅读这件事,真的与思想觉悟有关系。
这个社会对每个人是公平的,欠下的早晚要补回来的。如果从小不培养孩子的阅读习惯,不陪孩子多读书读好书,等上了初中、高中发现问题了,在去补,孩子会很费力,你在追赶的时候,其他孩子还在继续进步,差距会越来越大。
孩子阅读习惯的养成, 需要父母从小的陪伴。 【55】阅读打卡第五天在阅读这条路上,樊登小读者绝对是你和孩子的神助攻,拿起手机识别下方小程序,加入到寒假21天阅读计划行列吧!
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