寒假作业上有一个要求：看一部爱国电影，然后写感受。
孩子说：“爷爷经常在看，就是打日本鬼子。”
我说：“那你有什么感受？”
孩子用无辜的眼睛看着我，说：“没感受。”
此刻突然有点生气，我说：“怎么会没感受？”
孩子有点害怕了，说：“反正就是打过去打过来的。”
我想，对于爷爷看的抗日战争片，他们只是偶尔瞟一眼，但并没有真正看进去。
所以，还是得从头到尾看一部电影才行。还得陪着看，一边看一边给孩子解释背景和含义。
在爱奇艺上选了高分的《长津湖之水门桥》，陪两个孩子观看。
结果电影时间较长，孩子看了不到一半就觉得累了。只好暂停。第二天继续看。后半部分是最震撼最感人的。我的眼泪止不住地流。女儿看到战士牺牲，捂住了眼睛躲到我身后。儿子穿着刚买的军装和玩具狙击枪，一边问：“妈妈他们是美国人吗？”得到答案就用狙击枪的红外线对准屏幕一通扫射。
我说：“八路军真是不怕牺牲，勇往直前！而且有勇有谋，舍己为人。没有他们的浴血奋战，就没有我们现在的幸福生活！所以…”
女儿马上接话：“所以我们要好好学习。”
我说：“对！好好学习，用真本事来保卫我们的祖国！”
我又说：“你看，我们付出了很多人命的代价，用肉身做引线，才换来这来之不易的胜利！而美国为什么能一次次修复水门桥，因为那时候他们的技术已经非常先进了。所以说，落后就要挨打！要想胜利，自身必须强大起来！才能建设强大的祖国！”
孩子点点头。
我问：“电影看完了，你有什么感受？说一说吧。”
儿子马上唱起了《国家》的歌：“一玉口中国，一瓦顶成家。没有强的国，哪有富的家……”
女儿说：“我觉得打仗太可怕了。”
“然后呢？”
“哦……没有了。”
敢情我说了那么多，她一个字没记住。
我心里想：哪怕你简单复述一下我的话也好呀！
但是女儿只是无辜的看着我。
我说：“那你能不能自己写感想了。”
女儿摇摇头：“妈妈，您再教教我吧。”
我大声说：“我已经教了呀！你就是没听！”
女儿不说话了。
我冷静下来，反思：孩子刚过九岁，经历终归太少。原本说好带她参观红色基地，也一直没去成。书本上电影上的内容对她有一定影响，但要她很好地表达出来也确实还需要时间。
又想起前几天的培训，说小学生要紧密建议生活实际，注重经验积累。
所以，一步一步慢慢来吧！
于是，睡前，又带着女儿理了一遍感想和语言表达。让她第二天自己写，我下班回来后检查。
不知道她能否顺利写出一篇简单的但是要真心诚意的“观后感”，期待。
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