唉声叹气的日子
新年第二天,也是第一个工作日,多数的班级都进入到复习阶段。只要已进入复习阶段,多数的老师都是唉声叹气的(包括我),因为不论考试,还是学习,有的孩子完全不在状态呀。
今天的考试本来是60分钟,可是部分孩子30分钟就做完了,于是开始说话了,老师一再的提醒,要检查,要检查。“老师,我检查了,检查了5遍。”孩子大言不惭的说道。结果呢?改试卷的时候,这个孩子居然漏题了,简简单单的计算题漏了12分。这就是检查吗?更别说,什么计算错误,没有看清题目,想当然的答案了。
还有部分孩子,整整30分钟过去了,他才开始做了一两个题目,然后,不断的借笔,借橡皮擦,或者与做完的人说话。反正做完的人又不去认真检查,正愁没人说话,于是聊的特欢呀。孩子,人家做完了,你的心咋这么大呢?不要考试分数了吗?刚考试前还告诉老师,如果没有考好,妈妈会揍人的。难道,妈妈揍的不疼吗?
依旧有这么两个人。老师,我不懂,什么是考试。我想做就做,不想做就不做,一切都以我无关。“XX,你真棒,表现的很好,看能不能做完试卷。”作为老师的我不断的鼓励这两人,就是希望他们能做完题目。只要做了,就有对的可能。可是,表扬没用呀。咋办,生气了,用戒尺打手吧。哎,还是算了,因为教学实证表明,打也没用呀。再说了,戒尺也不见了。想起其家长说的话,妈妈说:“哎,让他爸爸教他。”爸爸说:“我不能教他,教他做作业,我会揍他……”。那,作为老师的我咋办呢?我不知道呀……?
想来也是,家长、老师都希望孩子考个好分数,其实孩子也希望能考得好一点,这样过年都高兴些。可是,并不是美好的愿望都能实现,作为老师的我发现,孩子不懂的地方可真多呀。加上天冷,孩子几乎都没有激情了。试卷上出现了一些让人哭笑不得的答案。举例如下:
1. 选择题,共A、B、C三个备选答案,孩子的答案是D。
2. 一节课要上40( )填单位。孩子填成了一节课要上40米。
孩子,老师不知道,这个40米的时光是什么东东,难道这个和一寸光阴一寸金有关联吗?40米的光阴值多少钱呀?
明天的日子,会同今天一样吗?不管怎样,复习还是要有条不紊的进行。因为,到了复习的时间呀。自己对自己说,有些孩子,有些事,就尽力而为吧……
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