调侃

课后，刚好和另外两个班主任坐在了一起 ，我们聊起了七年级下学期的期末成绩 。

期末考 我们全年级排名全县第六 ，这个成绩对于我们来说是相当不错的 。到八年级 ，我们都预测成绩会滑坡 。毕竟八年级新增了一门科目 ，并且所有科目的难度有所增加 ，再加上学生之间的差距越来越大 ，学生也步入了青春期 ，想要保持这个成绩是有难度的 。

我们一致认为 ，文科到最后依然会是拉分的科目 。越往高年级走，学生的个人素质显得越为重要 。知识面儿窄 ，遇到大段的文字不想看  ，更别提理解其中的意思了 。这样又怎么提高学习成绩 ?

最后自我调侃:你看看，一个教语文的 ，一个教政治的， 一个教历史的 ，不考虑如何提高自己的成绩 ，反而在这儿吐槽 。太不像话了 。

嘴里虽这样说着 ，但心里想着 :既然知道学生的阅读量不够 ，阅读面窄 ，如何能够挤出时间让学生加大阅读量 ，拓宽知识面儿， 显得尤为重要 。我们的中午饭后时间固定给数学了 ，早、晚饭后的时间又有英语 数学 等科目 占领，再加上第一节 有课的老师早早去班 ，想在课下找时间难 。一天就24小时 ，该从哪里去实现呢 ?头疼。