在互联网时代，老师作为知识垄断者的权威地位被彻底打破，任何学习者都可以凭借网络获得丰富的信息资源和广泛的人际互动交流机会，这促使我们自身所承担的角色进行新的思考。所以老师应该主动改变自己，只有我们不断改变，不断更新知识，才能适应快速发展的社会。 在过去的岁月，我先后参加过很多培训，诸如：听课学习、国培计划、继续教育等等，这些培训有的纯粹理论说教，听后摸不着头脑；有的脱离实际，与教学基本无关；有的千篇一律像演戏，作用不大；有的变相圈钱，效果很差；。但这次青椒计划的网络研修却与以往的培训都不一样：1、覆盖面广，青椒课程几乎囊括了中小学的所有课程，从“语、数、外”到“史、地、生”，到“音、体、美”，应有尽有。2、内容丰富，青椒计划网络研修既有教育理论、课程教学，又有心理辅导、艺术指导等，课程形式也种类繁多，光“彩虹花和阅课”就分有高中低段“晨间活动读”与“共读”、“数学童话”等，而互+美丽乡村网络公益课程就更丰富了，有快乐“手工”、“书法”、“美 术”、“音乐”，还有“科学鱼”、“外教英语”、“夏加儿美术”、“米课堂”、“生命教育”、“韵律舞蹈”、“鲨鱼科学”、“酷思熊阅读”等等，真可谓是包罗万象、无所不有。3、实用性强，青椒计划培训内容真正做到了“三贴近”：贴近实际、贴近教学、贴近课堂，青椒的教学资源随手拈来就能在教学中使用，特别适合乡村学校一线教师，能有效地解决边远农村师资不足和缺乏音乐、美术等专业教师的问题。4、激励机制，过去的培训都是“公事公办”，没有什么激励措施，“60分万岁”成为大家的心声，做得再好也没有什么用，培训大多流于形式。青椒计划为了激励学员，制定了一系列激励机制：设立助教、定期评选优秀学员、小狮子计划等。 ' 从2018青椒计划开学典礼以来，除了每天正常的工作之外，就是利用一切可以利用的时间开展学习，有时候按青椒课标见缝插针学习，有时候就是观看视频回顾课，每天坚持写体会、发日志、打卡等等，四月份开始青椒助教工作以来，那就更加的忙碌了，学习各种软件的使用、准备课程暖场、与学员们相互交流互动、课程总结、心得体会等等，我的工作就是教学和青椒学习，显然青椒已经成为我生命中最重要的一部分。 遇见青椒，让我像大海里迷失方向的小船找到了救命稻草，乡村青年教师社会支持公益计划项目就是指引我前进的导航灯，照亮着我在教育的道路上勇往直前，直到遇见最好的自己。 青椒之旅让每天的生活也因学习而更加忙碌起来，而忙碌又让我感觉生活过得比以前更加充实、快乐、有意义了！最美的青椒之旅成就了最美的自己！
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