文文提出帮她捋捋酸碱盐，这部分不得法，做题比较慢。所以，今天，啃了一天的酸碱盐，还没啃完。明天要继续。
体会：基础知识很重要，要多背多记，在此基础上才能“以不变以应万变”。
老公的股票跌了不少，因为今天上了一天的课，影响他操作了。
又是这样，因为炒股，评标也不去。
我忍不住说他不能总这样想（我觉得他这种想法是不对的，但没有有力的反驳证据），他说不让我管他，他自己心里有数。好吧，我要管住自己的嘴，只贡献耳朵就OK了。
老公发来买干果的截图，说股市赔钱了，要花钱缓解一下郁闷的心情。我忍不住说他买的东西不一定合算。文文在旁边说：“你应该鼓励人家，要不下回人家不买了。”言之有理！于是我改口说：“谢谢老公！”
文文今天貌似很兴奋，中午和晚上在回家的路上和吃饭的时候一直在说呀说，反过来倒过去无非是以下几个主题：
1.好多同学都说周六要请假，不上课了。他们一定是在家复习。（其实她也在左右摇摆，她觉得请假不对，但是看到这么多人请，她心里也没底，不知道该不该坚持去上课。不过，我询问了她两次，她都表示回去上课的，责任感使然。）
2.期末一天考6门，为什么要这样！我又要做不完了！我期中就是这样，没做完！为什么要这么安排！（事情的发展和自己预期的不一样，所以焦躁；担心期末物理的悲剧重演，也就是说期中没考好，有心理阴影了）
3.郑哲明两天睡了4个小时，把历史政治都复习完了！只睡了4个小时，他怎么做到的？！所以他白天特别困。
我听的有些心不在焉，说一天不可能考六门，你听到的不一定对，结果啪啪打脸，晚上班主任发了考试安排，就是文文说的那样的。我说现在就把历史政治背完了，到考试的时候就又忘光了，文文反驳道：“那中高考的时候，难不成提前一天才背？”我意识到我的回答确实不太合适，就闭了嘴。其实现在想想，不必发表意见，就听孩子叨叨就行，她就是发泄一下，并没有寻求你的意见。
其实，她内心也焦虑，心里没底儿。
中午问了我英语应该怎么复习，效果比较好。我建议看着便利贴的译文再翻译回英语，在这个过程中，单词、短语、句型、语法就都解决了，她表示接受，并说曾经有一次是这么复习的，结果那次的英语是历次考试中考得最好的一次。
目前最首要的任务，就是助力文文考好期末考试。包括心理疏导。
1.督促她把去年的真题做了，更正，务必弄明白。重视真题！
2.定时做两套模拟题，看1小时内能否做完。这样心里就有数了。否则担心来担心去也没有意义，徒增烦恼。
明天要再读王金战，找答案。
管住嘴，迈开腿，切记切记！
文文同学昨天表示这周不看平板了。今天虽然感冒难受，鼻塞，依然坚持学习到12点。这个状态是对的。
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