第5周过得异常的快，因为只有三天的时间。
看一看我们这一周都做了哪些事情？
一、写作文
在八月十五放假的三天节日留了一篇作文——《记一次多彩的活动》，在放假之前就强烈要求同学们要保证作文的字迹工整，达到要求的字数。也明确要求在放假的最后一天提交到班级群。当时还特意提醒大家可以早一些提交，因为我在看过之后有一些不合要求的会打回，提前交是为了给被打回去的同学们预留时间再进行提交。
可是开学之后仍然有好几名同学没有写作文，更不要说交不交这件事情了。还有的同学把作文打回去之后，没有修改，又交了上来。就这样一篇作文，屡次返工近一半儿的同学，好不容易在周五上了这篇作文。作文修修改改在所难免，但是更多返工的同学是因为书写不工整，标点符号书写不正确，有错别字。
更有甚者，有一名同学的第一篇作文还没有写完，更不要说第二篇作文。也是唯一的一名，这位同学，有点儿一言难尽呐，你说他如果课堂不回答问题也就算了，就是懒得写，在他的书桌里有各科没有完成的笔记，还有借其他同学的笔记，也在他那里没有归还。
本次作文还要表扬一名同学——孙可鑫，以往的时候书写十分潦草，但是本次作文抄写很是工整，比以前有了极大的进步，我把他的作文给其他同学看，同学们都比较惊讶。有的同学还说他以前的字写得是很好的，可是不知道为什么就变得不好了，看来还是有潜力的，希望能够坚持下去。
二、讲数学练习册
每天讲完数学课就需要去做练习册，这也是每天的作业。可是有个别同学练习册根本没有做，当我讲题的时候，他又把练习册落到了家里，偶尔还会休息一天，我也感觉无能为力。还有一名同学放了三天假，值得表扬的是写了一个作文，但是剩下其余作业一个字没有动啊，这样的同学我又该如何处理呢？
不写作业的几个同学都是男生。
三、每天搞卫生
因为学校即将听推门课，所以每天早晨会领着值日生仔细打扫班级的卫生。每天早晨我要把班级后边两把放水桶和水盆的椅子擦干净，椅子下边的地面也要擦，因为怕领导来的时候要坐，为了让同学们有时间早读，这些工作是我来做的。可是很多同学来了之后，里里外外，出出进进，根本没有心思看书。
四、收拾水房水池子
3楼水房的水池子，最近又因为被倒了很多垃圾，散发出一股奇怪的味道。我也是屡次要求大家不要往水池里扔垃圾，特别是禁止吃一些红油面皮儿之类的。星期五的早晨，我又把水池子里的垃圾一顿打捞，清理干净，这里本来不是我们的担当区，可是我们每天都要用到这个水房。我这个人是看不下去，所以只能自己动手了。也希望同学们能够保证自己位置的卫生，总是有同学一边吃一边把自己位置弄得很脏。
五、小奖励走起
买的小奖品到了，给班级的各组小组长和值日生的小组长，还有早晨领读英语的班长进行了小小的奖励。可是同学们都说我是冤大头，因为小奖品过于精细了，根本是物没有所值。后来决定10个小奖品换一张奖状。也是同学们见到的好东西太多了，老师也是能力有限，不能过了八月十五还买月饼吧？还有碳酸饮料也不是很健康，关于辣条之类的，同学们倒是喜欢吃，可是真的是明令禁止不让吃啊。
六、关于校服
放假回来的同一天，有个别的同学校服就穿不上了，总想美美的，穿校服不能说明什么，但是他能时刻提醒我们是学生，也避免了大家攀比之心。如果冷，那么我们就穿外套，如果感觉热，那么你就穿半袖，外面穿外套。习惯就是一点一滴养成的，总有一天我们会留恋这种整整齐齐的日子。也感谢各位家长对老师工作的支持。
总结:
三天的时间过得很快，但是我们这三天里边儿学到的东西也是很多，关于百分数的题有些同学比较混乱，需要认真提取数学模型，夯实积累。
语文本单元的词语比较多，大部分同学掌握的比较扎实，只有个别的同学听写的时候写得不准确，要求重写的时候还不能完成，但是也是极个别同学，就是那几个不爱写字的，不爱完成作业的。
关于唠嗑的问题，感觉同学们的改变也是很大的。我也是尽力的寻找同学们的闪光点，毕竟多一句鼓励远远要比多一句批评来的更有效。
人和人之间最大的区别是行为习惯，最小的差异才是智商。我也是对那几个个别的同学说，如果我现在不管你，你感觉现在很高兴，但是你以后就一定会很后悔，因为有的同学父母在外，有些从事的是比较高危的工作，老师也不愿意总去“告状”，孩子也都是大孩子了，也不可能打骂，只能是教育，也希望他们在某一时刻慢慢长大，逐渐开窍吧！
能够相聚就是缘分，让我们共同学习，各自成长！
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