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再读9《人本教练》第二章第四节 欣赏

再读9《人本教练》第二章第四节 欣赏

作者: 亲情是个转不开的环 | 来源:发表于2024-09-22 19:24 被阅读0次

每个人都是自己的老师,比我好的固然是我老师,不如我的也是我的老师,因为看到他的不善,可以引以为戒。

欣赏就是既可以看到尺的价值,也要看到寸的优势。

欣赏是一种积极的心态,展现的是对别人的肯定,可以激发出他人的内在的力量,收获别人的激情和投入。

发自肺腑的欣赏是因为内心的爱,欣赏的出发点是珍惜所拥有的一切,欣赏的表现方式不是拒绝是接纳。

欣赏之爱是将注意力放在对方身上,爱对方的优点,而不是爱自己延伸出去的优点。

真正的爱是自由的选择- 给自己自由,也给对方自由。

爱一个人是爱他的整体,喜欢一个人,喜欢的一般是局部;爱是没有标准的,喜欢却是有很多标准。爱带着关心,焦点在对方,喜欢是喜欢自己的感觉,焦点在“我”的内心感受。

欣赏是与生俱来的爱,不懂的欣赏的人,已经将爱尘封在心底,主动放弃了爱的能力。

欣赏之爱是拥抱所有走进的人。

古人深谙欣赏的道理,创造了“敝帚自珍”这个词……将破旧的扫帚视作宝物来珍惜,自己的东西虽然并不好或不贵重,但自己爱惜。

敝帚自珍才能让别人觉得珍贵,珍惜自己才可能得到别人的欣赏。

珍惜别人才能够欣赏别人。我要接受这一点:每一个人、每一件事都有其独特的存在和表现方式。

当我们珍惜“特点”,在每一个时段,都可以欣赏到每一刹那发生的事情,可以体验到每一刹那

产生的完美之美。

欣赏的表现方式不是拒绝,而是接纳。

一个赞许到眼神,一个会心的微笑,一次友好的拍肩,一句鼓励的语言,接纳就产生在不经意之间,发自内心,对方心领神会。

在别人拒绝的地方,欣赏者看人之大,看到了潜在的价值,这就是欣赏的穿透力。

欣赏每个人是一种视角和胸怀,也是一种能力。

但仅仅懂得欣赏是不够的,我们还需要主动做一些事,让对方真的像我们欣赏的那样,活得精彩。

下一节:付出

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