今天下午放学后，带娃走出校门，保安叔叔见到娃说，便热情地说小朋友再见，娃不作声，我说和叔叔再见啊！他勉强说声再见！小朋友见到人不主动打招呼，曾在一段时间内，让我懊恼。
其实在学校，作为老师，也不乏遇到见到我们不打招呼，对我们视而不见的孩子，即使自己班上教过的孩子，也不一定每一个孩子都会热情主动地和自己打招呼。
大多数老师，肯定都喜欢积极主动，热情大方有礼貌的孩子，当真的遇到这种情况，我们应当怎么办呢？我想可以从几个方面入手。
首先，分析孩子的性格。有的孩子，天生热情大方，见到谁都笑眯眯地，当然不会存在这些问题。然而有一类孩子，天生性格内敛一点，遇到不熟悉的人，他不会主动去打招呼，即使见到老师，也是勉强招呼，这种情况居多，不必强求。
第二，具备同理心，换位思考。孩子毕竟是孩子，试想我们自己小时候，肯定也有过见到老师不想打招呼的情况。记得我小时，每次见到老师也躲得远远地，等老师走过后，再走。结果有一次老师刚走，又倒回来，我只好硬着头皮，打个招呼就走了。现在想想蛮好玩的。还有一次，我鼓起勇气，给老师打了招呼，他居然回应我。后来，我见到他，就不想理他了。所以，自己做了老师后，要反思自己。
第三，亲近孩子，了解其内心。有的孩子可能批评过他，心怀恨意，我们要主动去复盘，去调解师生关心，让孩子既尊重老师，又有敬畏感，师生关系和谐，非常重要。
第四，礼仪教育，示范引导。从认知层面上引导孩子，见面打招呼，这是一种社交礼仪，不仅在学校，以后走出社会也需要。老师也要榜样示范，以身作则。碰见孩子，主动和孩子问好，点头示意，眼神暗示等等。比如，这学期我班常规训练的还有一个点—“有礼”。第一条就是见到老师，主动问好。当然还需要用一些具体方法来规范孩子的言行，希望孩子们文明有礼之花开在心间。
最后，调整心态，做好自己。每天会碰见到各种各样的孩子，不打招呼，也不能给孩子贴标签，尊重孩子。
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