D7 休息了一天的娃们,早晨来了活力满满,唱起歌来都要K歌的架势了。

前几天的文本,接力读起来我们轻车熟路,今天有个好玩儿的故事,Mr. Cutter’s coat. 了解故事的时候,有小伙子就说,我妈妈说小时候就是姥姥会帮她改衣服……哈哈,看我们的Mr. Cutter是不是很专业?

做教具的过程就是我们整理思路的过程,教具完成了,熟悉遍文本,我们就可以尝试着讲故事给大家听了…依然是靠rock scissors paper抢先出场~

午休结束来场rap吧,小节奏拍起来…

新故事来袭,还记得happy new year怎么唱的吗?这个故事里,我们也会有这个调调呢!对于新故事,我们眼神里是期待和神秘,对于新文本,我们不再有任何畏惧。找关键词,高频词对我们来说已是小菜一碟。

Mr. Stubborn 对于娃们来说,最好玩儿的莫过于 she doesn’t talk, he doesn’t talk, she doesn’t move, he doesn’t move..让一个故事在自己手里诞生,是什么样的感觉呢?

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